Dussán Díaz, B., Flórez Rivera, A. F., & García Flórez, M. (2014). El estudio de la estructura atómica con modelos tridimencionales y la web 2.0 mejoran el desempeño de estudiantes de educación media en pruebas específicas. Entornos, (28), 86–92. https://doi.org/10.25054/01247905.527