BAHAMÓN CERQUERA, P. E. Las expresiones motrices como sentido pedagógico alternativo para construir tejido social en sectores vulnerables. Entornos, [S. l.], v. 1, n. 22, p. 53–62, 2009. DOI: 10.25054/01247905.411. Disponível em: https://journalusco.edu.co/index.php/entornos/article/view/411. Acesso em: 22 jul. 2024.