OCHOA, L.; GÓMEZ, A. C.; OSORNO, M. L. Evaluación de un programa de acompañamiento en los procesos de lectura y escritura a estudiantes sordos. Entornos, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 171–179, 2013. DOI: 10.25054/01247905.482. Disponível em: https://journalusco.edu.co/index.php/entornos/article/view/482. Acesso em: 22 nov. 2024.