GOODING LONDOÑO, M. P. Evaluación del efecto cognitivo y comportamiento de la aplicación de un programa de estimulación de las funciones ejecutivas en escolares diagnosticados TDAH de dos escuelas públicas de Neiva 2007. Entornos, [S. l.], v. 1, n. 21, p. 51–60, 2008. DOI: 10.25054/01247905.390. Disponível em: https://journalusco.edu.co/index.php/entornos/article/view/390. Acesso em: 6 may. 2024.