B. Dussán Díaz, A. F. Flórez Rivera, y M. García Flórez, «El estudio de la estructura atómica con modelos tridimencionales y la web 2.0 mejoran el desempeño de estudiantes de educación media en pruebas específicas», Entornos, n.º 28, pp. 86–92, sep. 2014.