Posada de Ceballos, Myriam Ruth, Isabel Cristina Gutiérrez de Dussán, y María de los Angeles Rivera Ortíz. «Empoderamiento Del Estudiante Frente a Su Aprendizaje a Partir De Secuencias didácticas». Entornos, no. 28 (septiembre 30, 2014): 53–57. Accedido julio 22, 2024. https://journalusco.edu.co/index.php/entornos/article/view/524.