Rꢁꢂiꢃtꢄ Pꢄcꢄ Nꢅ. 15 / Diciꢁꢆbꢇꢁ 2023  
DOI: hꢃps://doi.org/10.25054/2027257X.3941  
Edꢁꢂꢃꢄꢁꢅꢆ  
Nelson Ernesto López Jiménez*  
*
Doctor en Educación  
El presente número de la Revista PACA conꢀnua  
con la tradición de servir de medio de divulgación  
cienꢁꢂco de las diferentes producciones que en  
el campo de la educación vienen desarrollando  
los académicos e invesꢀgadores de la Maestría en  
Educación (Acreditada de Alta Calidad Resolución  
MEN No. 22119 del 24 de octubre de 2017) y  
el Doctorado en Educación y Cultura Ambiental  
de la Facultad de Educación de la Universidad  
Surcolombiana, como también, de algunos  
académicos nacionales e Internacionales que han  
respondido de manera aserꢀva y proposiꢀva la  
invitación cursada por el Comité Editorial de la  
Revista.  
de la Universidad del  
Valle. Director del Grupo  
de Invesꢀgación PACA,  
Categoría A de Minciencias.  
nelopez53@gmail.com  
0000-0003-1247-1638  
Cómo citar este arꢀculo:  
López, N. E. (2023).  
Editorial. Revista PACA 15,  
pp. 15-16.  
15  
En esta edición se consignan arꢁculos de  
invesꢀgación relacionados con las problemáꢀcas  
surgidas del estudio de los Derechos Humanos desde  
lo consignado en el Discurso Regulaꢀvo Insꢀtucional  
DRI (PEI, Plan de Desarrollo Insꢀtucional,  
Resoluciones, otros) y la realidad contextual, arꢁculo  
que de manera puntual plantea que la relación no se  
asume como un conflicto académico o cogniꢀvo sino  
eminentemente políꢀco; se encontrarán los lectores  
con arꢁculos de invesꢀgación relacionados con  
propuestas pedagógicas a parꢀr de la interacción  
social desde la Educación Física en el marco del  
programa “Volver a la Escuela”; “la Implementación  
de una estrategia interdisciplinaria desde el  
Creaꢀve Commons  
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ISSN 2027-257X  
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enfoque de la complejidad”; “Relatos de docentes sobre su experiencia  
de diseño e implementación del Plan Individual de Ajustes Razonables”;  
“
Pensamiento Críꢀco en la formación de las y los Administradores de  
Empresas”; “El Magisterio como sector socioeconómico relevante para  
tramitar la conflicꢀvidad agraria y ecológica en el departamento de Bolívar  
del Caribe colombiano”; “Percepciones sobre el Currículo de Odontología  
de una Universidad Privada de Bogotá”. Importante reseñar que todos y  
cada una de estas elaboraciones, son resultado de trabajos invesꢀgaꢀvos  
que garanꢀzan una sólida argumentación de las posiciones y puntos de  
vista de sus autores.  
La Revista PACA, como medio de divulgación cienꢁꢂca, reitera el interés  
de contar con aportes y colaboraciones de académicos e invesꢀgadores  
del contexto internacional, nacional y local, que permitan fortalecer  
y propiciar invesꢀgaciones en el campo de la educación en diferentes  
contextos que soporten las iniciaꢀvas, propuestas y alternaꢀvas de  
cambio y transformación de la educación, que la orienten por senderos  
de paz, democracia y jusꢀcia social.  
Se espera que esta edición sea interpelada por los lectores y analistas  
académicos que contribuyan a su paulaꢀna consolidación. De antemano  
un agradecimiento anꢀcipado.  
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