Perdomo Cruz, Emperatriz. 2014. «Coherencia Y Pertinencia Del Modelo pedagógico De Los Docentes Del Programa De pedagogía Infantil, De La Facultad De educación De La Universidad Surcolombiana En Neiva». Revista Paca, n.º 6 (marzo):103-16. https://doi.org/10.25054/2027257X.2088.