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Percepciones del ambiente escolar y aula y su incidencia en el desempeño del estudiante

Perceptions of the school and classroom environment and its incidence in the student’s performance

Trujillo Pérez Gilma Rosario

Visitas Artículo 1181 | Visitas PDF 515

115-137 | Publicado: 2020-12-26

Retos de la formación y la reflexión crítica para mejorar las concepciones de ambiente y educación ambiental en profesores de educación básica

Challenges of training and critical reflection to improve the conceptions of environment and environmental education in basic education teachers

Flórez Espinosa Gloria Marcela, Ruiz Ortega Francisco Javier

Visitas Artículo 278 | Visitas PDF 187

Publicado: 2022-07-08

El Magisterio como sector socioeconómico relevante para tramitar la conflictividad agraria y ecológica en el Departamento de Bolívar, Caribe colombiano

The teaching profession of Colombia as a relevant socioeconomic sector to process agrarian and ecological conflict in the Department of Bolivar, Colombian Caribbean

Henao-Castro Alejandro

Visitas Artículo 115 | Visitas PDF 43

151-168 | Publicado: 2024-03-15

Construyendo ciudadanías desde la escuela en clave de las bio-geopoéticas del habitar

Building citizenship from the school in the key of the bio-geo-poetics of living

Lozano Rodríguez Luz Andrea, Rengifo Rengifo Tobías

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

53-67 | Publicado: 2024-08-07

Giro decolonial a la educación inclusiva en Colombia permeada por el desarrollo sostenible

Decolonial turn to inclusive education in Colombia permeated by sustainable development

Solórzano Castro Sandro Javier

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

69-83 | Publicado: 2024-08-07

Diseño e implementación de herramientas robóticas para la enseñanza de las matemáticas en la tecnoacademia

Design and implementation of robotic tools for teaching mathematics in tecnoacademia

Zambrano Cruz Karol Johana, Celada Lozada Diego Camilo

Visitas Artículo 228 | Visitas PDF 116

143-159 | Publicado: 2019-12-16

De narrativas y hermenéuticas a la visibilización de los actores principales: los niños, las niñas y los jóvenes

From narratives and hermeneutics to the visibility of the main actors: boys, girls and young people

Rengifo Rengifo Tobías

Visitas Artículo 180 | Visitas PDF 103

71-92 | Publicado: 2019-12-16

Tensiones entre el currículo, la formación del futuro docente y la investigación en el programa de licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana

Tensiones entre el currículo, la formación del futuro docente y la investigación en el programa de licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Surcolombiana

Trujillo Vanegas Catalina

Visitas Artículo 187 | Visitas PDF 118

201-205 | Publicado: 2010-10-01

Relatos de docentes sobre su experiencia de diseño e implementación del Plan Individual de Ajustes Razonables

Teachers' accounts of their experience with the design and implementation of the Individual Reasonable Accommodation Plan

Trujillo Vanegas Catalina, Mallungo Calderón Carolina

Visitas Artículo 124 | Visitas PDF 130

39-52 | Publicado: 2024-03-15

El uso de las Tic´s en el aprendizaje significativo de la geometría activa en los educandos de grado 9o de la I.E. "Ricardo Borrero Álvarez" de Neiva Huila

El uso de las Tic´s en el aprendizaje significativo de la geometría activa en los educandos de grado 9o de la I.E. "Ricardo Borrero Álvarez" de Neiva Huila

Vanegas Cardoso Claudia Bibiana

Visitas Artículo 220 | Visitas PDF 139

219-226 | Publicado: 2012-05-03

El programa Ondas Minciencias como estrategia para fortalecer capacidades y habilidades investigativas en niños, niñas y jóvenes

The ondas Minciencias program as a strategy to strengthen the investigative abilities and skills in children and young people

Murcia Jiménez Fabiola

Visitas Artículo 352 | Visitas PDF 247

Publicado: 2022-07-08

Doctorado en problemática de la educación y la cultura ambiental

Doctorado en problemática de la educación y la cultura ambiental

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 263 | Visitas PDF 116

18-22 | Publicado: 2012-05-03

Reconocimiento e identidad para la formación del campesinado colombiano

Recognition and identity in the formation of the Colombian peasantry

González Bastos Alejandro

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

125-137 | Publicado: 2024-08-07

Propuesta curricular alternativa para el ejercicio y la vivencia de los derechos humanos en las instituciones educativas

Alternative curricular proposal for the practice and experience of Human Rights in educational institutions

López Jiménez Nelson Ernesto, Pérez Gutiérrez María Fernanda, Perdomo Cortes Wilson Roberto

Visitas Artículo 447 | Visitas PDF 562

115-138 | Publicado: 2017-06-30

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