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Editorial

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

15-16 | Publicado: 2024-08-07

Giro decolonial a la educación inclusiva en Colombia permeada por el desarrollo sostenible

Decolonial turn to inclusive education in Colombia permeated by sustainable development

Solórzano Castro Sandro Javier

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

69-83 | Publicado: 2024-08-07

Editorial

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 92 | Visitas PDF 54

15-16 | Publicado: 2023-08-21

Pedagogía de la Madre Tierra en la gestación y parto de la mujer Indígena Nasa

Pedagogy of Mother Earth in the gestation and childbirth of the Nasa Indigenous Woman

Ferrer Pérez Tania Alejandra, Calderón Farfán Juan Camilo, Finscué Pete Luz Nidia

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

35-51 | Publicado: 2024-08-07

Estrategia EVA reflexiva del aprendizaje de la noción disoluciones químicas. Una propuesta

Reflective EVA strategy of learning the notion of chemical dissolutions. A proposal

Argote Salgado Miguel Gregorio, Aguilar Carrasco Luis Ángel, Macias Villamizar Víctor Henrique

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

117-124 | Publicado: 2024-08-07

Editorial

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 95 | Visitas PDF 66

15-16 | Publicado: 2022-12-08

Los derechos humanos analizados desde lo planteado en el discurso regulativo institucional y la realidad educativa

Human Rights analyzed from what is stated in the institutional regulatory discourse and the educational reality

López Jiménez Nelson Ernesto, Arguello Martínez Mónica Mayelly, Pérez Castro Andrea del Pilar

Visitas Artículo 86 | Visitas PDF 56

17-38 | Publicado: 2024-03-15

Autoevaluación institucional desde las voces de los sujetos

Institutional self-assessment from the voices of the subjects

Dussán Calderón María Evita, Valderrama Rodríguez Alayam Abiv

Visitas Artículo 586 | Visitas PDF 382

33-49 | Publicado: 2020-12-26

Editorial

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 238 | Visitas PDF 129

5-6 | Publicado: 2014-03-08

Construyendo ciudadanías desde la escuela en clave de las bio-geopoéticas del habitar

Building citizenship from the school in the key of the bio-geo-poetics of living

Lozano Rodríguez Luz Andrea, Rengifo Rengifo Tobías

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

53-67 | Publicado: 2024-08-07

La maestra y el maestro investigador: reconstructores de sentido e identidad

Mejía Jiménez Marco Raúl

Visitas Artículo 154 | Visitas PDF 155

43-75 | Publicado: 2009-10-29

Cognición, conación, teorías de la mente y “conocimiento profesional de los profesores”

Mahecha Bermudez Miguel Angel

Visitas Artículo 237 | Visitas PDF 141

221-235 | Publicado: 2010-10-01

Las investigaciones y conocimiento acumulado respecto a la calidad de la educación superior en chile

Pérez Pastén Manuel

Visitas Artículo 225 | Visitas PDF 154

17-34 | Publicado: 2014-03-08

Editorial

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 47 | Visitas PDF 43

15-16 | Publicado: 2024-03-15

Hacia una caracterización curricular en Cuba

Cuéllar Santos Juan Carlos

Visitas Artículo 143 | Visitas PDF 161

79-88 | Publicado: 2010-10-01

Literatura y web 2.0: una posible fórmula para mejorar los niveles de comprensión lectora

Rojas Laguna Yolima

Visitas Artículo 186 | Visitas PDF 129

153-159 | Publicado: 2012-05-03

Desarrollo de las competencias ciudadanas desde una perspectiva controversial

Development of citizen competences from a controversial perspective

Magendzo Kolstrien Abraham, Pavez Bravo Jorge

Visitas Artículo 320 | Visitas PDF 176

163-180 | Publicado: 2019-12-16

La evaluación como recurso pedagógico para el mejoramiento del aprendizaje

Cortés Chávarro Faiver E.

Visitas Artículo 172 | Visitas PDF 149

102-109 | Publicado: 2015-06-30

Descentralización educativa en colombia como proceso de innovación y mejoramiento: ¿realidad o utopía?

Educational decentralization in colombia as a process of innovation and improvement: ¿reality or utopia?

Castro Montañez Edthy, Sánchez Gómez Andres, Bracho Pérez Kleeder José

Visitas Artículo 236 | Visitas PDF 236

117-133 | Publicado: 2022-12-08

La formación por competencias en el programa de pedagogía infantil de la facultad de educación de la universidad surcolombiana: realidad o buenas intenciones

Guevara Salazar Leidy Ximena

Visitas Artículo 196 | Visitas PDF 124

27-41 | Publicado: 2012-05-03

Diseño e implementación de herramientas robóticas para la enseñanza de las matemáticas en la tecnoacademia

Design and implementation of robotic tools for teaching mathematics in tecnoacademia

Zambrano Cruz Karol Johana, Celada Lozada Diego Camilo

Visitas Artículo 228 | Visitas PDF 116

143-159 | Publicado: 2019-12-16

Reconocimiento e identidad para la formación del campesinado colombiano

Recognition and identity in the formation of the Colombian peasantry

González Bastos Alejandro

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

125-137 | Publicado: 2024-08-07

“Indagación y cuestionamiento: herramientas clave para el aprendizaje”

Sánchez Ruiz Claudia Pilar

Visitas Artículo 279 | Visitas PDF 282

81-88 | Publicado: 2015-06-30

Contextos rurales: pretexto perfecto para transformar realidades a través de la investigación científica

Rural contexts: perfect excuse to transform realities through scientific research

Morales Loaiza Aldemar

Visitas Artículo 117 | Visitas PDF 96

109-116 | Publicado: 2022-12-08

Doctorado en problemática de la educación y la cultura ambiental

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 263 | Visitas PDF 116

18-22 | Publicado: 2012-05-03

Sistema OJS - Metabiblioteca |

Editorial

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Editorial

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La formación por competencias en el programa de pedagogía infantil de la facultad de educación de la universidad surcolombiana: realidad o buenas intenciones

Diseño e implementación de herramientas robóticas para la enseñanza de las matemáticas en la tecnoacademia

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“Indagación y cuestionamiento: herramientas clave para el aprendizaje”

Contextos rurales: pretexto perfecto para transformar realidades a través de la investigación científica

Doctorado en problemática de la educación y la cultura ambiental

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