GUARÍN TORRES, N. M. El portafolio como herramienta educativa en la adquisición de la competencia de compresión lectora del inglés como lengua extranjera en estudiantes de 9° grado de la institución educativa colegio Águeda Gallardo de Villamizar. Paideia Surcolombiana, [S. l.], n. 23, p. 133–145, 2018. DOI: 10.25054/01240307.1818. Disponível em: https://journalusco.edu.co/index.php/paideia/article/view/1818. Acesso em: 25 abr. 2024.