Miranda Nahuelquin, Mauricio Alejandro, y Pierre Richard Médor. 2018. «Formación Inicial De Un Profesorado Inclusivo: Avances Y Perspectivas En La Carrera De pedagogía En educación física, Deporte Y recreación De La Universidad Austral De Chile». Paideia Surcolombiana, n.º 23 (diciembre), 106-21. https://doi.org/10.25054/01240307.1843.