Pardo Patiño, K. V., Meneses Flores, M. I., Rivera Cano, V., & Miranda Patiño, A. C. (2024). Hacia una Educación Inclusiva: Reflexiones sobre las condiciones educativas que requieren los docentes en formación para niños y niñas con discapacidad visual. Revista Proyección Social, 7(1), 71–77. Recuperado a partir de https://journalusco.edu.co/index.php/rps/article/view/3974