PARDO PATIÑO, K. V.; MENESES FLORES, M. I.; RIVERA CANO, V.; MIRANDA PATIÑO, A. C. Hacia una Educación Inclusiva: Reflexiones sobre las condiciones educativas que requieren los docentes en formación para niños y niñas con discapacidad visual. Revista Proyección Social, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 71–77, 2024. Disponível em: https://journalusco.edu.co/index.php/rps/article/view/3974. Acesso em: 17 may. 2024.