Calderón Díaz, Nazly Julieth. 2024. «Secuencia didáctica Para Fortalecer La comprensión Inferencial, a través Del Uso De Textos Discontinuos En Los Estudiantes Del Grado 102 De La I.E. Normal Superior De Neiva». Revista Proyección Social 7 (1):93-102. https://journalusco.edu.co/index.php/rps/article/view/3976.