K. V. Pardo Patiño, M. I. Meneses Flores, V. Rivera Cano, y A. C. Miranda Patiño, «Hacia una Educación Inclusiva: Reflexiones sobre las condiciones educativas que requieren los docentes en formación para niños y niñas con discapacidad visual», Proyección Social, vol. 7, n.º 1, pp. 71–77, mar. 2024.