Alternativa curricular para la educación física de secundaria

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Hipólito Camacho Coy Universidad Surcolombiana
Eduardo Castillo Lugo Secretaría de Educación
Pablo Emilio Bahamón Colegio Promoción Social
Resumen
n Colombia durante la última década, dentro del sector educativo se han venido impulsando políticas de flexibilización curricular que posibiliten la generación de innovaciones educativas surgidas por grupos de estudios donde la participación de los docentes activa.
Palabras clave

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Referencias

1.GONZÁLEZ, G. María Teresa y ESCUDERO Juan Manuel. Innovación Educativa. Teorías y procesos de desarrollo. Editorial Humanitas. Barcelona 1987.

2.CAMACHO COY Hipólito, CASTILLO LUGO Eduardo y MURCIA P. Napoleón- Alternativa Curricular para la Educación Física en Secundaria. Universidad Surcolombiana. 1991.

3.COLL, Salvador César. Ett. Al. El Marco Curricular de una Escuela Renovada, Editorial Popular, 1988.

4.NASSIF, Ricardo. Pedagogía General. Editorial Kapeluz, Méjico. 1984

5.FLÓREZ, Ochoa, Rafael. Hacia una Teoría de la Pedagogía. Editorial MacGraw Gill. Bogotá. 1994.

6.AGUILAR Soto, Juan Francisco. Concepto de Innovación Educativa. Módulo No. 1. CINDE-USCO. 1992.

7.GOODFREY, B.B y KEPHART, N.C.. Educación motriz y patrones de movimiento. Editorial Century. New York. 1973.

8.GALLARHUÉ, David, L. Understanding Motor Development in Children. United States of América.

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