Editorial
Nelson Ernesto López Jiménez*
* Doctor en Educación de la Universidad del Valle. Director del Grupo de Investigación PACA, Categoría A de Minciencias. nelopez53@gmail.com 0000-0003-1247-1638 nelopez53@gmail.com
* Cómo citar este artículo:
López, N. E. (2021). Revista PACA 11, pp. 15-16.

Una de las características esenciales de todo medio de difusión está relacionada con la coherencia entre el contexto de enunciación (discurso) y los desarrollos concretos y prácticas que adelanta, en el anterior contexto resulta oportuno destacar que la REVISTA PACA, órgano de difusión investigativo de todos los proyectos, programas y acciones del Grupo de Investigación PACA, Categoría A de Minciencias, se convierte en una de las estrategias más adecuadas para avanzar en la visibilidad de autores e investigadores locales, nacionales e internacionales, programas de intervención y proyectos investigativos que contribuyan a la construcción de comunidades de aprendizaje e investigación del área de las humanidades y esencialmente de la educación.

El número 11 de nuestra revista, además de garantizar la periodicidad de la edición, retoma interesantes aportes que hacen alusión a problemáticas relacionadas con el rendimiento académico, el impacto del Proyecto Educativo Institucional en el ámbito del INPEC, interpelación a la extensión universitaria, formación ciudadana, los procesos de pensamiento, las prácticas evaluativas,la innovación pedagógica, el cuerpo, camino-aula y música popular, transdisciplinariedad, la pandemia como contexto, la biodiversidad como referente de los ecosistemas, todas ellas producto de desarrollos investigativos y procesos de indagación sistemáticos.

Importante resaltar la colaboración de algunos académicos internacionales que han interpretado de manera acertada la invitación a hacer de este medio de divulgación un referente nacional e internacional en la divulgación de los trabajos y adelantos investigativos en un campo tan complejo y polémico, como lo es, la educación.

Insistir en retomar la crisis originada por la pandemia de la COVID 19 como una oportunidad para repensar nuestro actuar y nuestra responsabilidad académica e investigativa, se ve estimulada por los diversos artículos que constituyen el cuerpo de la Revista No. 11, que reitera de manera directa y comprometida, su compromiso con la transformación y la consecución de una sociedad más justa y democrática, orientada por principios de solidaridad, respeto a la diferencia y transparencia.

Una vez más, se renueva la invitación a los grupos de investigación, los investigadores y académicos para que presenten sus elaboraciones y producciones con el propósito de hacer cada vez más, sólida, robusta y pertinente, este medio de divulgación, que hace parte de un buen número de acciones y propuestas alternativas que encarnan vientos de cambio y renovación.

Dejamos en manos de diferentes críticos, analistas y pensadores este Número 11 de la Revista PACA, para que se convierta en un pretexto formativo que permita aunar día a día, referentes que construyan un horizonte de producción enteramente comprometido con la transformación y cambio de la actual realidad educativa de nuestro país.

Revista Paca 11, Diciembre 2021, ISSN 2027-257X