Las expresiones motrices como sentido pedagógico alternativo para construir tejido social en sectores vulnerables

Resumen

Es una investigación de enfoque crítico social que determinó el alto nivel de aceptación y de efectividad que tiene la aplicación pedagógica de las expresiones motrices deportivas, artísticas, lúdicas y ecológicas, como estrategias para construir tejido social, de tal manera que favorezcan la integridad de la persona a partir de su relación con el otro y con el cosmos, con una formación crítica, autónoma y creativa, que integre equilibradamente las diferentes dimensiones del desarrollo humano y a los procesos de organización, participación, democracia y autonomía; principios que, sin duda, contribuyen a potenciar la cooperación, la equidad, la justicia social, la paz y la convivencia ciudadana.

Abstract

This research had a critical and social focus that determined the high level of acceptance and the effectiveness of the pedagogical application of sports, artistic, recreational and ecological human motricity expressions, as strategies to build a social fabric, in such a way that they can benefit a person’s integrity from his/her relationship with others and with the cosmos, with a critical, autonomous and creative formation, integrating well balanced the different dimensions of the human development and the processes of organization, participation, democracy and autonomy, which undoubtedly contribute to promote cooperation, equity, social justice, peace and citizen coexistence.