Dropping out of University: the motto and dilemma from Lacan’s discourses
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This present essay is an elaboration from a psychoanalytic discourse, that pretend analyze the phenomenon of the dropping out of university, like a phenomenon product of the mottos of master’s discourse and the university discourse that develops Lacan in which is find in the homogeneous education of the subject that focus on be equal for everyone and the aspirations of market, pedagogies of reason and the knowledge as entirety that configure the nexus between the institution and the subject.
Is necessity therefore accept the dilemma like the conflict that pierce the singularity with the proposals of Psychoanalysis and the critics pedagogies that allow mobilise the common places of pasivity and homogeneous that produce symptoms in the social bond like the desertion, and give more space to the singularity and the institutional openings
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