Editorial

Resumen

 Mucho se ha hablado sobre la pertinencia y calidad de las revistas científicas publicadas en Colombia y en especial sobre las publicaciones universitarias. Parte del debate se centra en que la publicación de artículos se ha convertido en una excusa de los docentes para ganar puntos en aplicación de lo previsto en el decreto 1279 de 2002. Esa mirada sesgada se basa solo en un aspecto de lo que es la producción intelectual universitaria