Free time: a source of life in education
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
PDF (Español (España))
FLIP
HTML (Español (España))
When submitting the articles, the author or authors agree to transfer the copyright to the Paideia Surcolombiana Journal, for its publication and dissemination in printed or electronic version.
The statements and opinions and expressed in the articles belong to the authors in question and do not represent the opinions and scientific policy of the School of Education in Universidad Surcolombiana.
This work is under license Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
The results of a quantitative investigation are presented to determine the use that teachers give to free time. The population studied was made up of the 7 education programs with a total of 82 teachers of the Surcolombiana University, in order to determine their interaction with the environment and how they perceive the quality of life and the use of free time in their daily lives, through a recreational activity with their family nucleus. Finally, it is concluded that the teachers of the plant, having so much work load leave aside that free time to recreate, giving priority to the academic obligations.
Downloads
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Cuenca, M. (2000). Ocio Humanista, dimensiones y manifestaciones actuales del ocio. Recuperado el 25 de septiembre de 2016, de ocio humanista, dimensiones y manifestaciones actuales del ocio: http://www.deusto-publicaciones.es/deusto/pdfs/ocio/ocio16.pdf
Constitución política de Colombia de 1991, actualizada con los actos legislativos a 2015.
De Grazia, S. (1966) Tiempo, trabajo y Ocio, Madrid, Tecnos, p. XIX.
Hurtado, C. A. (2008). Funlibre obtenido de centro de documentación virtual en recreación, tiempo libre y ocio: http://www.redcreacion.org/documentos/congreso10/CHuertas.html
Moreschi, C. (Abril de 2000). www.google.com.co.Obtenido de www.google.com.co: http://www.lazer.eefd.ufrj.br/producoes/aproximandonos_a_la_problematica_del_tiempo_libre.pdf
Motta, F. (30 de junio de 2015). Razones para usar la bicicleta. (M. Mora, Ed.) Salud&Guia familiar (9), 14.
Santamaría, M. (2000), Ocio, calidad de vida y discapacidad –capitulo 2; publicación de la cátedra de ocio y minusvalías con motivo del 6 Congreso Mundial de Ocio
Salta, E. (2015). www.google.com.co.Recuperado el 12 de septiembre de 2015, de www.google.com.co:http://www.estilosalta.com/psico/44-psicologia/1129-caprovechar-nuestro-tiempo-libre.html
Valdez, D. (2.000) La ludoteca: una alternativa de educación para el uso del tiempo libre). Colofón. México, D.F.
