Hacia una formulación analítica de victimarios y/o víctimas, enfoques de derechos económicos, sociales y culturales (DESC)
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La presente investigación es el resultado de un caso hipotético formulado a estudiantes para establecer los avances de los contenidos impartidos en el aula de clase.
Los delitos cometidos por niños, niñas y adolescentes resulta cada vez más una situación inestable que desborda todo contexto superfluo de políticas públicas orientadas con la disminución de tasas de criminalidad y la búsqueda de una vida digna a sectores poblaciones heterogéneas los unos con los otros.
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