La educación en Colombia: una reflexión propia sobre los procesos pedagógicos

  • Gina Mitchell Perez Universidad Surcolombiana
Palabras clave: Pedagogías alternativas, Estandarizaci´ón, Educación escolarizada, Aprendizaje significativo, Contextualización

Resumen

En el presente artículo busco dar a conocer los momentos pedagógicos que nos formaron dentro del proceso docente en el que hoy nos encontramos. Así mismo, evidenciaré el por qué la educación estandarizada no es la respuesta a las necesidades contextuales de la educación en Colombia, para de esta forma proponer una pedagogía alternativa, a partir de las experiencias educativas de cuatro docentes que actualmente trabajamos con la Educación Propia con la comunidad ancestral Nasa del resguardo de Vitoncó en el municipio de Páez Cauca.

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Referencias

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Santos, B. D. (2003). Crítica de la razón indolente. Contra el desprecio de la experiencia. Bilbao: Desclée de Brouwer.

Publicado
2021-12-01
Cómo citar
Perez, G. M. (2021). La educación en Colombia: una reflexión propia sobre los procesos pedagógicos. Paideia Surcolombiana, (26), 239-251. https://doi.org/10.25054/01240307.3001
Sección
Artículo de reflexión
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