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El uso de las ecuaciones como guía para pensar y resolver problemas: una aproximación a la enseñanza de la Física

The use of equations as a guide to think and solve problems: an approach to the teaching of Physics

Valcárcel M. J. P., Perea Espitia J. M.

Visitas Artículo 667 | Visitas PDF 160

190-195 | Publicado: 2012-08-01

Evaluación de estrategias pedagógicas de implementación del Microdiseño Curricular de Física en la Facultad de Ingeniería: Una experiencia educativa

Evaluation of pedagogical strategies for the implementation of the Curriculum Microdesign of Physics in the school of Engineering: An educational experience

Avendaño R. Álvaro, Casadiego Alix María

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145-156 | Publicado: 2012-08-01

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