Filtros avanzados
1 - 6 de 6 elementos

Elementos previos a la indagación sobre el pensamiento crítico en teoría lingüística por parte de los licenciados en idiomas: el caso del programa de Lengua Castellana

Prior elements to the inquiry about critical thinking in linguistic theory by the language graduates: the case of the spanish language program

Puentes Juan Camilo, Forero A. Anthony, Ibáñez Perdomo Karla, González Herrera Alexandra

Visitas Artículo 739 | Visitas PDF 167

65-83 | Publicado: 2012-08-01

Incorporación del pensamiento crítico en la enseñanza del lenguaje

Incorporation of Critical Thinking in Language Teaching

Romero Ámbito Fernando

Visitas Artículo 338 | Visitas PDF 170

352-368 | Publicado: 2021-12-01

La lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer la aceptación y reconocimiento del otro

The playful as a pedagogical strategy to strengthen ac-ceptance and recognition of the other

Benavides Navarro Paola Andrea, Coronado Herazo Enadys Janet, Castaño Navarro Olga Raquel, Castañeda Polanco Juan Gabriel

Visitas Artículo 187 | Visitas PDF 103

141-151 | Publicado: 2022-12-01

Enseñar historia: el desafío de formar estudiantes críticos y reflexivos

Teach history: the challenge of forming critical and reflective students

Pauli María Gabriela

Visitas Artículo 290 | Visitas PDF 207

24-41 | Publicado: 2018-12-01

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia para fortalecer las competencias científicas en ciencias naturales

Problem-Based Learning (ABP) as a strategy to strengthen scientific skills in natural sciences

Guerrero Flórez Lisbeth Karime

Visitas Artículo 5563 | Visitas PDF 2514

67-76 | Publicado: 2019-12-01

Otros caminos para la Educación Comparada

Other decolonial paths for research in comparative education

Maduro Silva Denise Bianca, Pinto Flores Maria José Batista, Mejía Toro Luisa Fernanda

Visitas Artículo 2679 | Visitas PDF 995

123-139 | Publicado: 2019-12-01

Sistema OJS - Metabiblioteca |