DOI: https://doi.org/10.25054/issn.2619-6077
e-ISSN: 2619-6077
The REPL is a means of academic and scientific dissemination of the Psychology Program aimed at the entire community interested in approaching the production of interdisciplinary and transdisciplinary disciplinary knowledge and experiences in the study of phenomena from a psychosocial perspective.
Current Issue
Full Issue
PDF (Español (España))
FLIP
Editorial
La educación y transformación social en tiempos de fracturas
La educación y transformación social en tiempos de fracturasOsorio Guzmán Maricela, Hernández Neri Oscar
Article Visits 72 | PDF Visits 43
6-8 | Published: 2023-08-24
Artículos de Investigación
Educación comunal, experiencias en el desarrollo de un proyecto alternativo de Educación Superior en México
Educación comunal, experiencias en el desarrollo de un proyecto alternativo de Educación Superior en MéxicoMendoza Sánchez Angelica María, Olivera Díaz Raida Soledad, Silva Carmona Liliana
Article Visits 73 | PDF Visits 47
9-13 | Published: 2023-08-24
Epidemias, pandemias y endemias de la educación. ´Covid-19 como oportunidad para los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Epidemias, pandemias y endemias de la educación. ´Covid-19 como oportunidad para los procesos de enseñanza-aprendizaje.Viera Paparamborda José Eduardo
Article Visits 56 | PDF Visits 40
14-29 | Published: 2023-08-24
Lucha contra la deserción escolar: ´ la experiencia italiana de ”maestri di strada ”
Lucha contra la deserción escolar: ´ la experiencia italiana de ”maestri di strada ”Parrello Santa
Article Visits 83 | PDF Visits 52
30-39 | Published: 2023-08-24
Guapi, Colombia y Cheran, México: ejemplos para abordar una ética transcultural y la narrativa
Guapi, Colombia y Cheran, México: ejemplos para abordar una ética transcultural y la narrativaSalmerón García Hilda Beatriz
Article Visits 61 | PDF Visits 38
40-49 | Published: 2023-08-24
View All Issues
