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  • El texto se adhiere a los requisitos estilísticos y bibliográficos resumidos en las Directrices del autor/a, que aparecen en Acerca de la revista.

Directrices para autores/as

La Revista PACA se publica en formato impreso y electrónico y acepta artículos inéditos en español, inglés o portugués. El envío y publicación de artículos es totalmente gratuito para los autores. No se cobran gastos de gestión, evaluación, publicación u otro tipo, a los autores que presenten sus trabajos a consideración.

Los manuscritos que se presenten a la Revista PACA deben contener un mínimo de 8 y un máximo de 15 páginas, tipo de letra arial, tamaño 12 y espaciado 1.5.

Los artículos de investigación científica y los artículos de revisión deben estar estructurados de acuerdo con las siguientes partes:

Título del artículo: Debe ser conciso, informativo y atractivo. No debe tener más de 15 palabras. El título debe presentarse en español e inglés. A pie de página se debe anotar el título de la investigación que le dio origen y el periodo de su realización.

Autor: Con los nombres completos y apellidos. Se complementará esta información con los grados académicos, cargo e institución donde labora el autor. Adicionalmente, el autor principal anotará un correo electrónico, para la correspondencia de editores y lectores; lugar y fecha de la investigación y financiación, si la tuvo.

Resumen: Se presentará un resumen en español y en inglés. El resumen deberá ser estructurado y tendrá como máximo 250 palabras.

Palabras clave: Se deben incluir un máximo de cinco (5) palabras clave en español e inglés.

Introducción: El autor debe establecer el propósito del estudio, resumir su fundamento lógico, mencionando algunas referencias pertinentes.

Referentes teóricos: Se deben describir y analizar con profundidad los autores y teorías que sustentaron la investigación.

Metodología: Debe reflejar la orientación metodológica de la investigación, la estructura lógica y el rigor científico del proceso de investigación, así como las técnicas y herramientas utilizadas para alcanzar los objetivos.

Resultados: Deben presentarse en secuencia lógica, con sus respectivas tablas y gráficas, y los comentarios de los principales hallazgos de la investigación.

Discusión: En esta sección los autores enfatizan los aspectos más importantes del estudio y se comparan con los resultados de otras investigaciones similares. Se deben evitar las conclusiones que no estén apoyadas en los hallazgos.

Conclusiones: Presentar las conclusiones principales que se desprenden del estudio.

Gráficas: Puede llevar entre 1 y 5 tablas y gráficas.

Referencias: debe contener sólo las referencias que citen en el artículo y según la estructura establecida por las normas APA.

Las referencias bibliográficas se harán con base en las normas APA, sexta edición. Recuerde que todas deben de llevar sangría francesa. Así:

Artículo de revista:

Apellido, Iniciales del nombre del autor. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número), pp-pp.

Somoza Rodríguez, M. (2002). Continuidad de los tópicos: prejuicios raciales y sociales en la educación cívica argentina durante el período peronista. Studia. Revista de la Universidad del Atlántico, 2-3, 49-66.

Artículo con DOI:

Apellido, Iniciales del nombre del autor. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número ), pp?pp. doi: xx.xxxxxxx.

Campos, R. (2009). La clasificación de lo difuso: el concepto de 'mala vida' en la literatura criminológica de cambio de siglo. Journal of Spanish Cultural Studies, 10 (4), 399-422. doi: 10.1080/14636200903400199.

Artículo de periódico:

Apellido, Iniciales del nombre del autor. (Fecha). Título artículo. Nombre del periódico, pp-pp.

Casas, J.A. (7 de marzo de 2016). Las obligaciones públicas de la educación privada. El Espectador, 2-2.

Tesis de grado o posgrado:

Apellido, Iniciales del nombre del autor. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctorado). Nombre de la institución, lugar.

Angulo, F. (2002). Aprender a enseñar ciencias: análisis de una propuesta para la formación inicial del profesorado de secundaria basada en la metacognición (Tesis de posgrado). Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, España.

Online:

Apellido, Iniciales del nombre del autor. (Fecha). Título del artículo. Recuperado de (URL).

Velásquez, J. y Frola, P. (2012). Escuelas incluyentes. Recuperado de http://www.slideshare.net/fabiflores90/escuelas?incluyentes.

Artículos de Investigación Científica

Documento que presenta, de manera detallada, los resultados originales de proyectos de investigación. La estructura generalmente utilizada en este tipo de artículos contiene cuatro apartes importantes: introducción, metodología, resultados y conclusiones.

Artículo de Revisión

Documento resultado de una investigación terminada en la que se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no, sobre un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de desarrollo en el campo que se analiza. El escrito debe indicar el periodo que comprende el trabajo y ser exhaustivo frente al objetivo planteado, este debe ser preciso e incluirse al inicio del artículo; también debe reportar el número de trabajos considerados y las bases de datos y fuentes consultadas.

Este tipo de artículo se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias. Los autores deberán argumentar, sustentar o controvertir la información contenida en la revisión; además, harán un aporte crítico sobre las fortalezas, debilidades y posibilidades de investigación del tema propuesto.

Artículo de Reflexión

Documento que presenta resultados de investigación terminada, desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales.

Ensayos

Trabajos rigurosos, también originales, que expresan el punto de vista del autor sobre una problemática, con estilo libre y buena prosa, sin tener que ceñirse a una estructura rígida de redacción o a una presentacion exhaustiva de datos y resultados.

Los autores de los manuscritos aceptados autorizan, mediante el envío del artículo, la cesión de derechos de propiedad intelectual a la Revista PACA la utilización de los derechos patrimoniales de autor (reproducción, comunicación pública, trasformación y distribución), para poder incluir el texto en la Revista PACA. En este mismo documento los autores confirman que el texto es de su autoría y que en el mismo se respetan los derechos de propiedad intelectual de terceros.

Desarrollos Investigativos desde el Sur

Política particular de la revista.

Investigaciones del Programa de Acción Curricular Alternativo – PACA

Investigaciones del Programa de Acción Curricular Alternativo – PACA

Trabajos de Investigación de los estudiantes de la Maestría en Educación de la U

Trabajos de Investigación de los estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Surcolombiana

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