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The science of science teaching: contributions to the construction of citizenship and values in a world of planetary emergency

La ciencia de la enseñanza de las ciencias: Aportes a la construcción de la ciudadanía y valores en un mundo en emergencia planetaria

Daza Rosales Silvio, Arrieta Vergara José Rafael, Quintanilla Gatica Mario

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15-23 | Published: 2015-12-01

Mental representations and prototypes: the communication process from the cognitive point of view

Representaciones mentales y prototipos: el proceso de comunicación desde el punto de vista cognitivo

Mahecha B. Miguél Ángel

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112-134 | Published: 2012-08-01

Can the Knowledge of knowledge be scientific?

¿Puede ser científico el Conocimiento del Conocimiento?

JACOB Pierre

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20-29 | Published: 2008-12-01

Towards a pedagogy of linguistics, the discursive role of the linguist

Hacia una pedagogía de la lingüística el rol discursivo del lingüista

Mahecha B. Miguel Ángel

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41-53 | Published: 2008-12-01

EMI Strategy to English Foreign Language Inclusion in the Learning Spaces for a Science Program in Natural Sciences and Environmental Education

Estrategia EMI para la inclusión de la lengua extranjera inglés en los ambientes de aprendizaje de un programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Salamanca Leguizamón Carolina, Ramírez Sierra Sonia Cristina, Fernández Ardila Laura Fernanda, Reyes Centeno Michell Smith

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115-123 | Published: 2022-12-01

The Science learning

El aprendizaje de las ciencias

Narváez Zamora Luis Javier

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24-28 | Published: 2001-12-01

The systemic-cybernetic paradigm in cognitive explanation

El paradigma sistémico-cibernético en la explicación cognitiva

Gooding L. Piedad

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61-63 | Published: 1999-12-01

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