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Expectativas de resultado y su importancia en el aprendizaje de estudiantes de educación media

Outcome expectations and their importance in the learning of high school students

Agudelo Badillo Mario Gerley Wenceslao, Acevedo Quitian Luz Andrea, Mejía Loaiza Elquin Eduar, Mahecha Escobar Jenny Consuelo

Visitas Artículo 253 | Visitas PDF 141

91-102 | Publicado: 2022-12-01

La planeación de los escritos a partir del propósito comunicativo, mensaje y destinatario en estudiantes de grado 3 del colegio Juan XXIII de Macaravita

The planning of writings from the communicative purpose, message and recipient in students of grade 3 of the college Juan XXIII of Macaravita

Macias Uribe Henry Alberto

Visitas Artículo 331 | Visitas PDF 442

98-107 | Publicado: 2017-12-01

Modelo matemático en el currículo del área agrícola en colegios agropecuarios

Mathematical model in the curriculum of the agricultural area in agricultural schools

López Toledo Serafin, Rodríguez Gladys Aurora, Montealegre Mauro

Visitas Artículo 392 | Visitas PDF 438

83-91 | Publicado: 2000-12-01

Enseñanza de idiomas extranjeros: Dogmatismo o Eclecticismo

The teaching of foreign languages: Dogmatism or eclecticism

Vanegas R. Luis Evalio

Visitas Artículo 674 | Visitas PDF 136

8-10 | Publicado: 1992-12-01

Uso de la tableta en el ámbito educativo

Tablet use in education before the pandemic

Barrero Galindo Martha Isabel, Salazar Aristizabal Sonia Amparo, España Delgado José Antonio

Visitas Artículo 339 | Visitas PDF 184

169-176 | Publicado: 2022-12-01

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia para fortalecer las competencias científicas en ciencias naturales

Problem-Based Learning (ABP) as a strategy to strengthen scientific skills in natural sciences

Guerrero Flórez Lisbeth Karime

Visitas Artículo 5563 | Visitas PDF 2514

67-76 | Publicado: 2019-12-01

Perspectivas para el desarrollo de la facultad de educación 1996

Perspectives for the development of the 1996 school of education.

Camacho Coy Hipolito

Visitas Artículo 205 | Visitas PDF 114

5-14 | Publicado: 1996-12-01

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