La Modernización Curricular de la Educación Superior: Un Propósito por alcanzar y una realidad por construir
La Modernización Curricular de la Educación Superior: Un Propósito por alcanzar y una realidad por construir
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Resumen
En artículos anteriores se ha venido argumentando las diferentes razones que permiten entender el proceso curricular, como un proceso eminentemente investigativo, al cual se accede por aproximaciones sucesivas y que exige una acción colectiva y concertada hacia la elaboración permanente.
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