Educational policies and their implications in the pedagogical transformations of educational institutions

Las políticas educativas y sus implicaciones en las transformaciones pedagógica de las instituciones educativas

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How to Cite
Iafrancesco Villegas, G. M. (2022). Educational policies and their implications in the pedagogical transformations of educational institutions. Revista Paca, (12). https://doi.org/10.25054/2027257X.3499
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Published: Jul 8, 2022
Doi
https://doi.org/10.25054/2027257X.3499
Dimensions
PlumX
Issue
No. 12 (2022)
Section
Artículos de Reflexión
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This work is under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

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Giovanni Marcello Iafrancesco Villegas
Director of the CORIPET International Pedagogy and Transformative School Corporation.
https://orcid.org/0000-0001-9064-8326
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Author Biography / See

Giovanni Marcello Iafrancesco Villegas, Director of the CORIPET International Pedagogy and Transformative School Corporation.

Doctor of Education from Newport University, Newport Beach, California, (USA). Master in University Teaching from the University of La Salle, Bogotá, (Colombia). Consultant of the United Nations Program for Development and visiting professor of Postgraduate Education in Colombia and Director of the International Pedagogy Corporation and Transformative School CORIPET.    
References
Iafrancesco, G. (1996). “Nueve Problemas de cara a la Renovación Educativa: Alternativas de solución”. Centro de Apoyo al Docente CAD, Editorial libros & Libros S.A. Bogotá, Colombia.

Iafrancesco, G. (2003). “Los cambios en educación: Perspectiva etno-metodológica”. Cooperativa Editorial Magisterio. Bogotá, Colombia.

Iafrancesco, G. (2013). La administración pedagógica en una Escuela Transformadora: concepto, principios, funciones, estilos, políticas y estrategias de planeación, organización, dirección y control. CORIPET EDITORIAL. Corporación Internacional Pedagogía y Escuela Transformadora CORIPET Ltda. Bogotá, Colombia.

Iafrancesco, G. (2016). Prácticas pedagógicas transformadoras. Libro 3 de la Serie Escuela Transformadora. Centro Internacional de Investigaciones. GRUPO EDUCARE. Querétaro, México.
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