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Síntesis de los resultados de la autoevaluación de programas con fines de acreditación en la Universidad Surcolombiana

Síntesis de los resultados de la autoevaluación de programas con fines de acreditación en la Universidad Surcolombiana

Monsalve Murillo Florentino

Visitas Artículo 165 | Visitas PDF 54

63-72 | Publicado: 2001-12-30

De-construcción de las unidades formadoras de profesores en Colombia

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López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 758 | Visitas PDF 151

55-67 | Publicado: 2016-06-30

Sistemas de información como soporte para la Acreditación

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Gallego Giraldo Carmenza

Visitas Artículo 118 | Visitas PDF 120

427-432 | Publicado: 2016-11-30

Expectativas en la formación académica del ingeniero de petróleos

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Vera Silva Alhim Adonaí, Bonilla Camacho Luis Fernando Ramón

Visitas Artículo 310 | Visitas PDF 57

33-42 | Publicado: 1995-09-30

La acreditación institucional de alta calidad: reflexiones a partir del caso de la Universidad Surcolombiana

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Martínez Moncaleano Carlos Javier

Visitas Artículo 218 | Visitas PDF 162

130-134 | Publicado: 2015-11-30

Beneficios de la capacitación docente del programa municipal de bilingüismo en lso grados de transición y primero en dos instituciones públicas de Neiva

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Salazar Aristizabal Sonia Amparo, Bernal Landinez Lilia Stella

Visitas Artículo 291 | Visitas PDF 96

227-243 | Publicado: 2012-09-30

Resignificar la escuela como escenario de cambio y transformación

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López Jiménez Nelson Ernesto, Puentes de Velásquez Ana Victoria

Visitas Artículo 297 | Visitas PDF 72

21-33 | Publicado: 2009-09-30

Un objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el Movimiento Armónico Simple (M.A.S.) y sus Aplicaciones

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Cabrera Medina Jaime Malqui

Visitas Artículo 7173 | Visitas PDF 2055

71-85 | Publicado: 2014-09-30

Concepciones de docentes sobre evaluación del aprendizaje en básica primaria

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Bravo Colón Dina Margarita, Hernández Salcedo Hannia Karina

Visitas Artículo 5075 | Visitas PDF 2192

103-111 | Publicado: 2015-11-30

Una mirada a la evaluación del aprendizaje desde los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje

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Cárdenas Arroyo Bibiana Leonor, Castro Madera Francia Luz

Visitas Artículo 330 | Visitas PDF 180

48-55 | Publicado: 2015-06-30

Avances del Plan Decenal de Investigación (2001-2011) en la Universidad Surcolombiana

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Olaya Amaya Alfredo

Visitas Artículo 136 | Visitas PDF 53

57-62 | Publicado: 2001-12-30

Influencia de las concepciones de lectura de los docentes en el desarrollo del proceso de comprensión lectora de los estudiantes

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Hernández Salcedo Hannia Karina, Ramírez Villar Elizabeth, Correa Rudy Doria

Visitas Artículo 727 | Visitas PDF 204

28-40 | Publicado: 2015-06-30

Políticas, directrices y aportes teóricos sobre la proyección social en la Universidad Surcolombiana

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Vargas Almario Nilsy

Visitas Artículo 92 | Visitas PDF 27

35-37 | Publicado: 2001-06-30

Informes de doctorado

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Reports PhD

Visitas Artículo 119 | Visitas PDF 109

437-442 | Publicado: 2016-11-30

La proliferación de los porgramas de derecho en Colombia: Un fenómeno para pensar como académicos

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Vera Silva Alhim Adonaí

Visitas Artículo 133 | Visitas PDF 60

55-64 | Publicado: 2015-06-30

Gestión: Un aporte para el mejoramiento de las instituciones educativas

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Álvarez de Alarcón Grace, Puentes de Velásquez Ana Victoria, Guzmán Baena William, Vidal Arias Jesús María

Visitas Artículo 2072 | Visitas PDF 159

35-52 | Publicado: 2009-09-30

Educación y formación de investigadores para el siglo XXI

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Alvarado Castañeda Luis Humberto

Visitas Artículo 141 | Visitas PDF 47

54-58 | Publicado: 1994-11-30

La consejería en la facultad de ciencias contables y administrativas

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Lugo Pinto Luis Carlos

Visitas Artículo 109 | Visitas PDF 55

55-58 | Publicado: 1989-01-30

Algunos aspectos de salud comunitaria en barrios marginales

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Duran Manrique Lilia, Barrera Duque Maria Esneda, Polanía Perdomo Jaime

Visitas Artículo 657 | Visitas PDF 92

44-49 | Publicado: 1989-01-30

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