Literatura y Web 2.0, una fórmula para mejorar los niveles de comprensión lectora

Literatura y Web 2.0, una fórmula para mejorar los niveles de comprensión lectora

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Yolima Rojas Laguna Universidad Surcolombiana
Resumen

Una de las tareas más naturales, pero a su vez, más complejas, consiste en la actividad de lectura. Se trata de mundos, de experiencias, de realidades e irrealidades que enmarcan intereses y propósitos tan variados como su significación misma.


Si lo anterior configura procesos cada vez más elaborados, el mejorar el hábito, diseñar actividades para su comprensión y evaluar dichas etapas, parecería algo idílico dentro de un sistema educativo que rige parámetros en aras de alcanzar resultados ambiciosos dentro de la presentación de pruebas de Estado y demás eventos académicos, desconociendo elementos contextúales de distinta índole.

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Biografía del autor/a / Ver

Yolima Rojas Laguna, Universidad Surcolombiana

Magister en Educación, Diseño, Gestión y Evaluación Curricular. Licenciada en Lengua Castellana

Referencias

No Aplica

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