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Reconocimiento e identidad para la formación del campesinado colombiano

Recognition and identity in the formation of the Colombian peasantry

González Bastos Alejandro

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

125-137 | Publicado: 2024-08-07

Pedagogía de la Madre Tierra en la gestación y parto de la mujer Indígena Nasa

Pedagogy of Mother Earth in the gestation and childbirth of the Nasa Indigenous Woman

Ferrer Pérez Tania Alejandra, Calderón Farfán Juan Camilo, Finscué Pete Luz Nidia

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35-51 | Publicado: 2024-08-07

El Magisterio como sector socioeconómico relevante para tramitar la conflictividad agraria y ecológica en el Departamento de Bolívar, Caribe colombiano

The teaching profession of Colombia as a relevant socioeconomic sector to process agrarian and ecological conflict in the Department of Bolivar, Colombian Caribbean

Henao-Castro Alejandro

Visitas Artículo 115 | Visitas PDF 43

151-168 | Publicado: 2024-03-15

Abandono de los estudiantes provenientes de las Escuelas Primaria Multigrado, en la I.E. Bordones Isnos, Huila

Abandonment of students coming from Multigrade Elementary Schools, in the I.E. Bordones Isnos, Huila

Delgado Hoyos José Francisco, Macías Samboni Norbey, García Valencia Alejandro David

Visitas Artículo 103 | Visitas PDF 85

93-114 | Publicado: 2024-03-15

Análisis del plan de área de filosofía en la Institución Educativa San Vicente para su actualización

Analysis Of the Plan Area of Philosophy in the School of Saint Vincent for upgrade

Rodríguez Sánchez Daniel Felipe

Visitas Artículo 244 | Visitas PDF 202

171-184 | Publicado: 2017-06-30

La pintura: propuesta didáctica para el aprendizaje sobre los conflictos asociados al uso del agua

Painting: a didactic proposal for the learning regarding the conflicts associated to the use of water

Cabrera Torres Jeniffer Katherine

Visitas Artículo 173 | Visitas PDF 108

49-66 | Publicado: 2022-12-08

Giro decolonial a la educación inclusiva en Colombia permeada por el desarrollo sostenible

Decolonial turn to inclusive education in Colombia permeated by sustainable development

Solórzano Castro Sandro Javier

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

69-83 | Publicado: 2024-08-07

La investigación acción en convergencias disciplinarias

La investigación acción en convergencias disciplinarias

Fals Borda Orlando

Visitas Artículo 4082 | Visitas PDF 2402

7-21 | Publicado: 2009-10-29

Construyendo ciudadanías desde la escuela en clave de las bio-geopoéticas del habitar

Building citizenship from the school in the key of the bio-geo-poetics of living

Lozano Rodríguez Luz Andrea, Rengifo Rengifo Tobías

Visitas Artículo 0 | Visitas PDF 0

53-67 | Publicado: 2024-08-07

Identidad nacional y educación: La cruzada del siglo XXI para la liberación de América Latina

Identidad nacional y educación: La cruzada del siglo XXI para la liberación de América Latina

Rojas Laguna Yolima

Visitas Artículo 142 | Visitas PDF 141

89-94 | Publicado: 2010-10-01

Educación, sociedad y democracia, retos del siglo XXI

Educación, sociedad y democracia, retos del siglo XXI

Macias Tamayo Aldemar

Visitas Artículo 195 | Visitas PDF 136

33-44 | Publicado: 2013-07-30

Hacia una geneología de la investigación en la facultad de educación de la universidad surcolombiana

Hacia una geneología de la investigación en la facultad de educación de la universidad surcolombiana

López Jiménez Nelson Ernesto, Pérez Gutiérrez María Fernanda, Forero Oscar Iván

Visitas Artículo 283 | Visitas PDF 122

71-76 | Publicado: 2014-03-08

Palabras de apertura doctorado en educación y cultura ambiental – DECA. Resolución MEN 10166 del 26 de junio de 2014

Palabras de apertura doctorado en educación y cultura ambiental – DECA. Resolución MEN 10166 del 26 de junio de 2014

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 131

24-26 | Publicado: 2015-06-30

Escuela de vida Sumak Kawsay. Una experiencia pedagógica orientada al buen vivir

Sumak Kawsay school of life. A pedagogical experience oriented to good living

Murcia Castañeda Lina María, Zabala Archila Mitchel, Dussán Gonzales Olimpo

Visitas Artículo 173 | Visitas PDF 199

49-64 | Publicado: 2023-08-21

Sistema OJS - Metabiblioteca |