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Estrategias pedagógicas inclusivas con niños y niñas en espacios urbanos marginales: revisión del estado del arte

Inclusive pedagogical strategies with boys and grils in mar-ginal urban spaces: review of the state of the art

Triana Rojas Lina

Visitas Artículo 701 | Visitas PDF 258

155-166 | Publicado: 2022-12-01

Representaciones mentales y prototipos: el proceso de comunicación desde el punto de vista cognitivo

Mental representations and prototypes: the communication process from the cognitive point of view

Mahecha B. Miguél Ángel

Visitas Artículo 872 | Visitas PDF 594

112-134 | Publicado: 2012-08-01

La lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer la aceptación y reconocimiento del otro

The playful as a pedagogical strategy to strengthen ac-ceptance and recognition of the other

Benavides Navarro Paola Andrea, Coronado Herazo Enadys Janet, Castaño Navarro Olga Raquel, Castañeda Polanco Juan Gabriel

Visitas Artículo 187 | Visitas PDF 103

141-151 | Publicado: 2022-12-01

El orden emanado del caos

The order emanated from Chaos

Prigogine Ilya

Visitas Artículo 735 | Visitas PDF 143

55-59 | Publicado: 1999-12-01

El docente de lengua castellana: un profesional en busca de su identidad

the spanish language teacher: A professional searching for an identity

Gutiérrez Ruskin Horacio, Bernárdez Carol Lucía

Visitas Artículo 1409 | Visitas PDF 997

157-166 | Publicado: 2012-08-01

Entrevista con Aura Elena Bernal de Rojas: Decana de la Facultad de Educación

Interview with Aura Elena Bernal de Rojas: Dean of the faculty of education

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 323 | Visitas PDF 129

9-16 | Publicado: 1999-12-01

Encuentro internacional de neurociencias y neuropsicología, usco, octubre 9,10 y 11 de 2008

International meeting of neurosciences and neuropsychology, usco, October 9,10 and 11 of 2008

Suárez Licet Katerine

Visitas Artículo 276 | Visitas PDF 135

119-123 | Publicado: 2009-12-01

Resignificación del pensamiento de Paulo Freire en la praxis pedagógica

Re-signification of Paulo Freire's thought in Pedagogical Praxis

Cruz Jerez Vicente Iván

Visitas Artículo 300 | Visitas PDF 186

369-383 | Publicado: 2021-12-01

La cultura física debe integrarse con otras disciplinas

Physic culture should be integrated with other disciplines

Barbosa Fabio

Visitas Artículo 346 | Visitas PDF 126

20-21 | Publicado: 1993-12-01

La práctica como fuente del conocimiento humano

The practice as a source of human knowledge

Rojas Losada Nohora

Visitas Artículo 973 | Visitas PDF 646

110-113 | Publicado: 2008-12-01

Educación Popular e Interculturalidad en Haití

Popular Education and Interculturality in Haiti

Iglesias Mills Nicolás

Visitas Artículo 400 | Visitas PDF 327

145-163 | Publicado: 2016-12-01

Estudio básico para identificar las aspiraciones de los estudiantes de bachillerato de la región huilense para ingresar a la educación superior y detectar la necesidad de creación de programas de pregrado en la Universidad Surcolombiana

Basic study to identify the aspirations of the Huila's high school students to enter higher education and detect the need to create undergraduate programs at the Surcolombiana University

Guzmán Baena William, Gaitán Adriana Marcela, Cuervo Leidy Carolina, Aguirre Jenny Mercedes, Salazar María Teresa

Visitas Artículo 740 | Visitas PDF 184

71-88 | Publicado: 2006-11-01

Los grupos de discusión, una estrategia discursiva para el arte

The discussion groups, A discoursive strategy for art

Mora Anto Florencia, Martínez Ruiz Victor

Visitas Artículo 708 | Visitas PDF 171

75-84 | Publicado: 2014-02-01

"La de-construcción curricular" de Nelson López Jiménez

"The curriculum deconstruction" by Nelson López Jiménez

Amaya de Ochoa Graciela

Visitas Artículo 1409 | Visitas PDF 1369

95-98 | Publicado: 2001-12-01

San Agustín: de los utópicos ancestrales litolenguajeros a los disutópicos co-creadores Colombianos siglo XXI

San Agustín: from the ancestral litolenguajeros to the disutopic Colombian co-creators in the 21st century

Leal Zabala José Uriel

Visitas Artículo 656 | Visitas PDF 150

55-60 | Publicado: 2014-02-01

Fortalecimiento del pensamiento espacial en estudiantes de grado octavo con una herramienta didáctica

Strengthening spatial thinking in eighth grade students with a didactic tool

Salamanca Silva Fabián Andrés, Fúquene Ayala Helber Javier

Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 54

Publicado: 2023-12-01

El laboratorio de física. Un colosal espacio interactivo en la Universidad Surcolombiana

The physics laboratory: A colossal interactive space at Universidad Surcolombiana.

Avendaño Alvaro

Visitas Artículo 213 | Visitas PDF 126

111-113 | Publicado: 1999-12-01

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