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Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés del programa interlingua de la Universidad Surcolombiana

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés del programa interlingua de la Universidad Surcolombiana

Zúñiga Camacho Gilma, Insuasty Edgar Alirio, Macías Villegas Diego Fernando, Zambrano Castillo Lilian Cecilia, Guzmán Durán Nidia

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 103

11-20 | Publicado: 2009-09-30

Aplicación del enfoque comunicativo a la enseñanza-aprendizaje del inglés en los establecimientos de secundaria en Neiva

Aplicación del enfoque comunicativo a la enseñanza-aprendizaje del inglés en los establecimientos de secundaria en Neiva

Zambrano Lilián Cecilia

Visitas Artículo 1664 | Visitas PDF 1044

27-32 | Publicado: 2001-12-30

Análisis del proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en las instituciones educativas públicas del Huila

Análisis del proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en las instituciones educativas públicas del Huila

Zambrano Castillo Lilian Cecilia, Insuasty Edgar Alirio

Visitas Artículo 1274 | Visitas PDF 278

109-124 | Publicado: 2014-04-30

La pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos

La pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos

Quintero Mejía Marieta

Visitas Artículo 1676 | Visitas PDF 133

49-54 | Publicado: 2015-06-30

La Perspectiva Teórica de la Interacción Social Comunicativa

La Perspectiva Teórica de la Interacción Social Comunicativa

Morales Alvarez Justo

Visitas Artículo 345 | Visitas PDF 93

69-74 | Publicado: 2000-11-30

Beneficios de la capacitación docente del programa municipal de bilingüismo en lso grados de transición y primero en dos instituciones públicas de Neiva

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Salazar Aristizabal Sonia Amparo, Bernal Landinez Lilia Stella

Visitas Artículo 291 | Visitas PDF 96

227-243 | Publicado: 2012-09-30

Evaluación de un programa de acompañamiento en los procesos de lectura y escritura a estudiantes sordos

Evaluación de un programa de acompañamiento en los procesos de lectura y escritura a estudiantes sordos

Ochoa Ligia, Gómez Ana Cristina, Osorno Martha Lucía

Visitas Artículo 1012 | Visitas PDF 441

171-179 | Publicado: 2013-09-30

La enseñanza de la lengua materna entre el peso de la tradición y la incomprensión de la modernidad. Primera mitad del siglo XX

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Cortés María Teresa, Morales Álvarez Justo

Visitas Artículo 128 | Visitas PDF 74

64-72 | Publicado: 1992-11-30

Una visión integral del emprendedor, desde un contexto regional cultural, originado por la fenomenología

Una visión integral del emprendedor, desde un contexto regional cultural, originado por la fenomenología

Fierro Celis Fernando Adolfo

Visitas Artículo 836 | Visitas PDF 156

275-285 | Publicado: 2013-09-30

La transferencia de la fonología de la lengua materna en la adquisición del inglés como lengua extranjera

La transferencia de la fonología de la lengua materna en la adquisición del inglés como lengua extranjera

Orduz Navarrete Yehicy

Visitas Artículo 1896 | Visitas PDF 690

91-103 | Publicado: 2012-09-30

Aproximación crítica a los cursos de lingüística en la Universidad

Aproximación crítica a los cursos de lingüística en la Universidad

Puentes Castro Juan Camilo

Visitas Artículo 677 | Visitas PDF 180

33-42 | Publicado: 2016-06-30

Proyectos. Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico

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de la Salud Facultad Ciencias

Visitas Artículo 144 | Visitas PDF 50

88-114 | Publicado: 1993-11-30

Modelos de gestión racionalistas y sus implicaciones en la investigación en ciencias sociales y humanas

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Mejía Correa Adriana María

Visitas Artículo 244 | Visitas PDF 79

37-51 | Publicado: 2012-09-30

El observatorio regional de la primera infancia

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Rodríguez de Martínez María Nuria, Portilla Castellanos Socorro Astrid, Vera Silva Alhim Adonaí

Visitas Artículo 260 | Visitas PDF 130

363-369 | Publicado: 2016-11-30

Hacia una genealogía de la investigación en la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana

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López Jiménez Nelson Ernesto, Pérez Gutiérrez María Fernanda, Perdomo Cortés Wilson

Visitas Artículo 332 | Visitas PDF 155

383-399 | Publicado: 2016-11-30

El estudiantado digital como centro de los procesos de enseñanza. Análisis en educación superior ante la emergencia del elearning

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Rivera Vargas Pablo, Alonso Cano Cristina

Visitas Artículo 174 | Visitas PDF 109

255-266 | Publicado: 2013-09-30

La Universidad Surcolombiana: Un Proyecto Político

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Avendaño Álvaro

Visitas Artículo 120 | Visitas PDF 39

37-43 | Publicado: 1992-11-30

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