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Concepciones de docentes sobre evaluación del aprendizaje en básica primaria

Concepciones de docentes sobre evaluación del aprendizaje en básica primaria

Bravo Colón Dina Margarita, Hernández Salcedo Hannia Karina

Visitas Artículo 5075 | Visitas PDF 2192

103-111 | Publicado: 2015-11-30

Influencia de las concepciones de lectura de los docentes en el desarrollo del proceso de comprensión lectora de los estudiantes

Influencia de las concepciones de lectura de los docentes en el desarrollo del proceso de comprensión lectora de los estudiantes

Hernández Salcedo Hannia Karina, Ramírez Villar Elizabeth, Correa Rudy Doria

Visitas Artículo 727 | Visitas PDF 204

28-40 | Publicado: 2015-06-30

Una mirada a la evaluación del aprendizaje desde los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje

Una mirada a la evaluación del aprendizaje desde los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje

Cárdenas Arroyo Bibiana Leonor, Castro Madera Francia Luz

Visitas Artículo 330 | Visitas PDF 180

48-55 | Publicado: 2015-06-30

Concepciones alternativas y errores conceptuales de estudiantes sobre modelos átomicos en química

Concepciones alternativas y errores conceptuales de estudiantes sobre modelos átomicos en química

Tejada Tovar Candelaria, Gattas Obeid Camilo, Villabona Ortiz Ángel

Visitas Artículo 1199 | Visitas PDF 414

267-274 | Publicado: 2013-09-30

Concepciones de los docentes de básica primaria sobre educación inclusiva en la Institución Educativa María Inmaculada de San Benito Abad Sucre - Colombia

Concepciones de los docentes de básica primaria sobre educación inclusiva en la Institución Educativa María Inmaculada de San Benito Abad Sucre - Colombia

Madero Chamorro Julia Del Rosario

Visitas Artículo 242 | Visitas PDF 161

37-49 | Publicado: 2017-11-30

Aprendizaje significativo de algunos conceptos químicos, a través de resolución de problemas

Aprendizaje significativo de algunos conceptos químicos, a través de resolución de problemas

Narváez Zamora Luis Javier

Visitas Artículo 817 | Visitas PDF 280

43-56 | Publicado: 2009-06-30

Empoderamiento del estudiante frente a su aprendizaje a partir de secuencias didácticas

Empoderamiento del estudiante frente a su aprendizaje a partir de secuencias didácticas

Posada de Ceballos Myriam Ruth, Gutiérrez de Dussán Isabel Cristina, Rivera Ortíz María de los Angeles

Visitas Artículo 486 | Visitas PDF 278

53-57 | Publicado: 2014-09-30

Saussure au futur. Reseña

Saussure au futur. Reseña

Băltăreţu Thénault Créola

Visitas Artículo 169 | Visitas PDF 148

315-323 | Publicado: 2016-11-30

Reconstruir y reflexionar sobre la práctica. Sistematización de la estrategia pedagógica del programa ondas – huila

Reconstruir y reflexionar sobre la práctica. Sistematización de la estrategia pedagógica del programa ondas – huila

Rivera Sotto Leydy Johanna, Delgado Rojas María Consuelo

Visitas Artículo 446 | Visitas PDF 127

63-75 | Publicado: 2009-06-30

Some remarks on Chomsky’s reading of Saussure

Some remarks on Chomsky’s reading of Saussure

Newmeyer Frederick J.

Visitas Artículo 1020 | Visitas PDF 332

271-283 | Publicado: 2016-11-30

Como si no existiera: una investigación cualitativa desde las voces de los niños

Como si no existiera: una investigación cualitativa desde las voces de los niños

Delgado de Jiménez María Consuelo, Oviedo Córdoba Miryam

Visitas Artículo 331 | Visitas PDF 107

49-54 | Publicado: 2001-06-30

Conflictos epistémicos al hacer transformaciones en las representaciones de una función

Conflictos epistémicos al hacer transformaciones en las representaciones de una función

Meza Sarmiento Fabián, Amaya De Armas Tulio R.

Visitas Artículo 280 | Visitas PDF 196

43-53 | Publicado: 2016-06-30

Los roles de la Escuela

Los roles de la Escuela

Martínez González Carlos Javier

Visitas Artículo 145 | Visitas PDF 122

403-408 | Publicado: 2016-11-30

¿Feminismo(s) en transición? Intereses de las mujeres, estado y política pública en la Venezuela bolivariana

¿Feminismo(s) en transición? Intereses de las mujeres, estado y política pública en la Venezuela bolivariana

López C. Anais D.

Visitas Artículo 373 | Visitas PDF 265

93-112 | Publicado: 2016-11-30

La cultura política monteriana: Una mirada desde las dinámicas de participación en la ciudad de Montería

La cultura política monteriana: Una mirada desde las dinámicas de participación en la ciudad de Montería

Garcés Prettel Miguel E., Palacio Sañudo Jorge

Visitas Artículo 209 | Visitas PDF 63

85-94 | Publicado: 2009-09-30

La investigación cualitativa. etnográfica en educación física

La investigación cualitativa. etnográfica en educación física

Bonilla B. Carlos Bolivar

Visitas Artículo 344 | Visitas PDF 78

62-76 | Publicado: 1999-03-02

El estudiantado digital como centro de los procesos de enseñanza. Análisis en educación superior ante la emergencia del elearning

El estudiantado digital como centro de los procesos de enseñanza. Análisis en educación superior ante la emergencia del elearning

Rivera Vargas Pablo, Alonso Cano Cristina

Visitas Artículo 174 | Visitas PDF 109

255-266 | Publicado: 2013-09-30

¿Hay que proteger a Saussure de sus seguidores? Notas ítem sobre la etimología saussureana

¿Hay que proteger a Saussure de sus seguidores? Notas ítem sobre la etimología saussureana

Trabant Jürgen

Visitas Artículo 227 | Visitas PDF 105

325-337 | Publicado: 2016-11-30

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

López Jiménez Nelson Ernesto, Puentes de Velásquez Ana Victoria

Visitas Artículo 1843 | Visitas PDF 539

9-20 | Publicado: 2008-09-30

Representaciones mentales de tenderos y consumidores de la tienda tradicional de barrio

Representaciones mentales de tenderos y consumidores de la tienda tradicional de barrio

Morales Páramo Dagoberto, Ramírez Plazas Elías

Visitas Artículo 1038 | Visitas PDF 359

75-84 | Publicado: 2009-09-30

Política Social en Venezuela. Las Misiones Sociales

Política Social en Venezuela. Las Misiones Sociales

Carosio Alba

Visitas Artículo 1496 | Visitas PDF 536

61-73 | Publicado: 2016-11-30

La profecía de Flaubert

La profecía de Flaubert

Parra Sandoval Rodrigo

Visitas Artículo 142 | Visitas PDF 70

27-40 | Publicado: 1999-03-02

Caracterización de los métodos y estrategias pedagógicas básicas en el proceso de motivación del niño en el nivel de preescolar en instituciones educativas de la ciudad de Neiva

Caracterización de los métodos y estrategias pedagógicas básicas en el proceso de motivación del niño en el nivel de preescolar en instituciones educativas de la ciudad de Neiva

Celeita Buitrago Laura Estefany, Pérez Gutiérrez María Fernanda

Visitas Artículo 1388 | Visitas PDF 254

231-238 | Publicado: 2013-09-30

Santanderismo, utopismo cristiano y radicalismo en la escuela de la provincia de Neiva, 1819-1861

Santanderismo, utopismo cristiano y radicalismo en la escuela de la provincia de Neiva, 1819-1861

Ramírez Bahamón Jairo

Visitas Artículo 129 | Visitas PDF 43

61-66 | Publicado: 2001-06-30

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés del programa interlingua de la Universidad Surcolombiana

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés del programa interlingua de la Universidad Surcolombiana

Zúñiga Camacho Gilma, Insuasty Edgar Alirio, Macías Villegas Diego Fernando, Zambrano Castillo Lilian Cecilia, Guzmán Durán Nidia

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 103

11-20 | Publicado: 2009-09-30

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