No. 10 (2020)
Published: 2020-12-26

Full Issue

Número Completo (Español (España)) FLIP

Editorial

Editorial

Editorial

López Jiménez Nelson Ernesto

Article Visits 176 | PDF Visits 101

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2875

15-16 | Published: 2020-12-25

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Artículos de Investigación Científica

Pedagogical tools to evaluate learning of students with intellectual disabilities

Herramientas pedagógicas para evaluar los aprendizajes en estudiantes con discapacidad intelectual

Alba Luz Ortiz, Sierra Urriago Amalia, Esquivel Sánchez Édgar Yesid

Article Visits 1074 | PDF Visits 342

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2876

17-31 | Published: 2020-12-26

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Institutional self-assessment from the voices of the subjects

Autoevaluación institucional desde las voces de los sujetos

Dussán Calderón María Evita, Valderrama Rodríguez Alayam Abiv

Article Visits 586 | PDF Visits 382

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2877

33-49 | Published: 2020-12-26

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Factors that affect the entrance to higher education of graduates from the Silvania educational institution

Factores que afectan el ingreso a la educación superior de los egresados de la i.e. Silvania

Rojas Muñoz Ángela Andrea

Article Visits 798 | PDF Visits 909

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2878

51-64 | Published: 2020-12-26

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Impact of the adoption of physical activity and healthy nutrition strategies in Neiva’s schoolchildren

Impacto de la adopción de estrategias de actividad física y alimentación saludable en escolares de Neiva

Romero González Sonia

Article Visits 438 | PDF Visits 156

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2879

65-81 | Published: 2020-12-26

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Students attitudes and alternative proposal for the teaching-learning of natural sciences in the educational institutions of the city of Neiva – Huila

Actitudes de los estudiantes y propuesta alternativa para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en las instituciones educativas de la ciudad de Neiva – Huila

Falla Cuéllar Darío Fernando, Cruz Herrera Luz Adriana

Article Visits 363 | PDF Visits 224

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2880

83-100 | Published: 2020-12-26

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Turning Point Software as a facilitating resource for learning trigonometry

El software turning point como recurso facilitador para el aprendizaje de la trigonometría

Pastrana Zambrano Leidy Milena

Article Visits 229 | PDF Visits 132

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2881

101-113 | Published: 2020-12-26

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Perceptions of the school and classroom environment and its incidence in the student’s performance

Percepciones del ambiente escolar y aula y su incidencia en el desempeño del estudiante

Trujillo Pérez Gilma Rosario

Article Visits 1181 | PDF Visits 515

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2882

115-137 | Published: 2020-12-26

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Didactic strategy to awaken literary Sensitivity in adolescents

Estrategia didáctica para despertar Sensibilidad literaria en jóvenes de secundaria

Lasso Ramírez María Angélica

Article Visits 313 | PDF Visits 180

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2883

139-153 | Published: 2020-12-26

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Senses of inclusive education in the formation of teachers

Sentidos de la educación inclusiva en la formación de los licenciados

Gallego Murillo Luis Marino

Article Visits 338 | PDF Visits 202

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2884

155-174 | Published: 2020-12-26

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About the commodification of education

A propósito de la mercantilización de la educación

López Jiménez Nelson Ernesto, Castro Javela Claudia Patricia

Article Visits 323 | PDF Visits 1259

DOI https://doi.org/10.25054/2027257X.2885

175-195 | Published: 2020-12-26

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