Núm. 14 (2023)

El Grupo de Investigación PACA (Programa de Acción Curricular Alternativo), Categoría A de Minciencias, se complace en presentar el número 14 de la Revista PACA que pretende dar continuidad a una serie de reflexiones, análisis, cuestionamientos y puntos de vista en relación con la problemática educativa.

Publicado: 2023-08-21

Número completo

Editorial

Editorial

Nelson Ernesto López Jiménez

15-16
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DOI: https://doi.org/10.25054/2027257X.3803

Artículos de Investigación Científica

Estrategias pedagógicas para fortalecer los indicadores de inclusión en la Institución Educativa El Carmelo

Luis Fernando Arroyo Cervera, Patricia Fernanda Liscano Caldón, Jefferson Granada Robles

17-34
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DOI: https://doi.org/10.25054/2027257X.3795
Mirada al enfoque pedagógico y calidad de educación superior colombiana. Un estudio en la Universidad Surcolombiana

Rodrigo Castañeda Mogollón

35-48
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DOI: https://doi.org/10.25054/2027257X.3796
Escuela de vida Sumak Kawsay. Una experiencia pedagógica orientada al buen vivir

Lina María Murcia Castañeda, Mitchel Zabala Archila, Olimpo Dussán Gonzales

49-64
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DOI: https://doi.org/10.25054/2027257X.3797
English Critical thinking with TPACK in bachelor's degree in Literature and Spanish Language

Miller Andrés Galindo Ducuara, Irlesa Indira Sánchez Medina

65-85
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- HTML (English)
DOI: https://doi.org/10.25054/2027257X.3798
Estudio sobre las prácticas pedagógicas en la primera infancia en una institución educativa pública

Claudia Patricia Castro Javela

87-101
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DOI: https://doi.org/10.25054/2027257X.3799
Coherencia entre los discursos, los compromisos de los sujetos sociales y los procesos pedagógicos básicos relacionados con la investigación en la educación básica secundaria y media

Cristian Arbey Cruz Hernández, Xiomara Natalia García Cedeño

103-118
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DOI: https://doi.org/10.25054/2027257X.3800

Artículo de Revisión

Relatos colectivos en la comunidad como factor de protección para la niñez ante pandemia por Covid-19

Paulina Flores Trevizo, Jorge Alan Flores Flores

119-134
- PDF
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DOI: https://doi.org/10.25054/2027257X.3801

Revisión Temática

Sacralidad y tabú: abordando la menstruación desde una clase de química

Wilmer A. Gómez Fierro

135-147
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DOI: https://doi.org/10.25054/2027257X.3802