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Resignificar la escuela como escenario de cambio y transformación

Resignificar la escuela como escenario de cambio y transformación

López Jiménez Nelson Ernesto, Puentes de Velásquez Ana Victoria

Visitas Artículo 297 | Visitas PDF 72

21-33 | Publicado: 2009-09-30

El estudiantado digital como centro de los procesos de enseñanza. Análisis en educación superior ante la emergencia del elearning

El estudiantado digital como centro de los procesos de enseñanza. Análisis en educación superior ante la emergencia del elearning

Rivera Vargas Pablo, Alonso Cano Cristina

Visitas Artículo 174 | Visitas PDF 109

255-266 | Publicado: 2013-09-30

Evaluación de un programa de acompañamiento en los procesos de lectura y escritura a estudiantes sordos

Evaluación de un programa de acompañamiento en los procesos de lectura y escritura a estudiantes sordos

Ochoa Ligia, Gómez Ana Cristina, Osorno Martha Lucía

Visitas Artículo 1012 | Visitas PDF 441

171-179 | Publicado: 2013-09-30

Los cambuches de Panorama: una experiencia poblacional de invasores urbanos en Neiva

Los cambuches de Panorama: una experiencia poblacional de invasores urbanos en Neiva

Orozco Rojas Ana Orsidis, Insuasty Plaza Norberto

Visitas Artículo 336 | Visitas PDF 101

97-138 | Publicado: 1999-03-02

Ponencia presentada al: XVII Congreso Latinoamericano sobre Espíritu Empresarial

Ponencia presentada al: XVII Congreso Latinoamericano sobre Espíritu Empresarial

Perdomo Charry Geovanny

Visitas Artículo 238 | Visitas PDF 80

77-87 | Publicado: 2007-09-30

El observatorio regional de la primera infancia

El observatorio regional de la primera infancia

Rodríguez de Martínez María Nuria, Portilla Castellanos Socorro Astrid, Vera Silva Alhim Adonaí

Visitas Artículo 260 | Visitas PDF 130

363-369 | Publicado: 2016-11-30

Estado del arte de las metodologías y modelos de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS) en Colombia

Estado del arte de las metodologías y modelos de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS) en Colombia

Sánchez Medina Irlesa Indira

Visitas Artículo 10793 | Visitas PDF 4436

93-107 | Publicado: 2014-09-30

Gabriel Kaplún: Conflictos culturales y pedagógicos en la escuela

Gabriel Kaplún: Conflictos culturales y pedagógicos en la escuela

Torres Silva William Fernando

Visitas Artículo 253 | Visitas PDF 64

121-125 | Publicado: 2009-06-30

Un objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el Movimiento Armónico Simple (M.A.S.) y sus Aplicaciones

Un objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el Movimiento Armónico Simple (M.A.S.) y sus Aplicaciones

Cabrera Medina Jaime Malqui

Visitas Artículo 7173 | Visitas PDF 2055

71-85 | Publicado: 2014-09-30

Caracterización de los métodos y estrategias pedagógicas básicas en el proceso de motivación del niño en el nivel de preescolar en instituciones educativas de la ciudad de Neiva

Caracterización de los métodos y estrategias pedagógicas básicas en el proceso de motivación del niño en el nivel de preescolar en instituciones educativas de la ciudad de Neiva

Celeita Buitrago Laura Estefany, Pérez Gutiérrez María Fernanda

Visitas Artículo 1388 | Visitas PDF 254

231-238 | Publicado: 2013-09-30

Descifrando los códigos le la cultura patriarcal en escuelas urbanas del sector oficial del norte del Huila

Descifrando los códigos le la cultura patriarcal en escuelas urbanas del sector oficial del norte del Huila

Ramírez Losada Ofelia, Chacón Trujillo Margarita, Leiva Bastidas Amira

Visitas Artículo 224 | Visitas PDF 82

21-26 | Publicado: 2008-09-30

Motricidad humana: Estrategia para construir tejido social en el sector de la media luna comuna diez de la ciudad de Neiva

Motricidad humana: Estrategia para construir tejido social en el sector de la media luna comuna diez de la ciudad de Neiva

Bahamón Cerquera Pablo Emilio

Visitas Artículo 926 | Visitas PDF 117

27-36 | Publicado: 2008-09-30

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

López Jiménez Nelson Ernesto, Puentes de Velásquez Ana Victoria

Visitas Artículo 1843 | Visitas PDF 539

9-20 | Publicado: 2008-09-30

Los Docentes de Pregrado de la Universidad Surcolombiana y el uso educativo de las TIC

Los Docentes de Pregrado de la Universidad Surcolombiana y el uso educativo de las TIC

Salazar Arístizábal Sonia Amparo

Visitas Artículo 276 | Visitas PDF 185

41-47 | Publicado: 2015-06-30

Proyectos. Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico

Proyectos. Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico

de la Salud Facultad Ciencias

Visitas Artículo 144 | Visitas PDF 50

88-114 | Publicado: 1993-11-30

Reconstruir y reflexionar sobre la práctica. Sistematización de la estrategia pedagógica del programa ondas – huila

Reconstruir y reflexionar sobre la práctica. Sistematización de la estrategia pedagógica del programa ondas – huila

Rivera Sotto Leydy Johanna, Delgado Rojas María Consuelo

Visitas Artículo 446 | Visitas PDF 127

63-75 | Publicado: 2009-06-30

Acerca de las políticas curriculares en la Universidad Surcolombiana

Acerca de las políticas curriculares en la Universidad Surcolombiana

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 114 | Visitas PDF 37

31-34 | Publicado: 2001-06-30

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés del programa interlingua de la Universidad Surcolombiana

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés del programa interlingua de la Universidad Surcolombiana

Zúñiga Camacho Gilma, Insuasty Edgar Alirio, Macías Villegas Diego Fernando, Zambrano Castillo Lilian Cecilia, Guzmán Durán Nidia

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 103

11-20 | Publicado: 2009-09-30

Evaluación de plataformas para el aprendizaje entre pares

Evaluación de plataformas para el aprendizaje entre pares

Saavedra Bautista Claudia Esperanza, Parra Valencia Jorge Andrick

Visitas Artículo 1173 | Visitas PDF 233

51-59 | Publicado: 2015-11-30

Avances del Plan Decenal de Investigación (2001-2011) en la Universidad Surcolombiana

Avances del Plan Decenal de Investigación (2001-2011) en la Universidad Surcolombiana

Olaya Amaya Alfredo

Visitas Artículo 136 | Visitas PDF 53

57-62 | Publicado: 2001-12-30

Las expresiones motrices como sentido pedagógico alternativo para construir tejido social en sectores vulnerables

Las expresiones motrices como sentido pedagógico alternativo para construir tejido social en sectores vulnerables

Bahamón Cerquera Pablo Emilio

Visitas Artículo 1100 | Visitas PDF 186

53-62 | Publicado: 2009-09-30

Eduación en el Huila 1905-1922: Reconstrucción de la escuela y consolidación del proyecto católico

Eduación en el Huila 1905-1922: Reconstrucción de la escuela y consolidación del proyecto católico

Ramírez Bahamón Jairo

Visitas Artículo 163 | Visitas PDF 58

13-22 | Publicado: 1995-09-30

Sistematización del proceso de prospectiva territorial construido en el Huila, durante el periodo 1990-2010 con el soporte de la Universidad Surcolombiana

Sistematización del proceso de prospectiva territorial construido en el Huila, durante el periodo 1990-2010 con el soporte de la Universidad Surcolombiana

Santos Sánchez Sergio Alexander, Amézquita Parra Carlos Eduardo, Rueda Ramírez Humberto

Visitas Artículo 274 | Visitas PDF 149

129-138 | Publicado: 2013-09-30

Competencias transversales en los planes de estudio de las titulaciones de grado: Los esfuerzos de Bolonia en calidad universitaria

Competencias transversales en los planes de estudio de las titulaciones de grado: Los esfuerzos de Bolonia en calidad universitaria

Aránguiz Salazar Cristian, Rivera Vargas Pablo

Visitas Artículo 161 | Visitas PDF 69

105-117 | Publicado: 2012-09-30

La pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos

La pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos

Quintero Mejía Marieta

Visitas Artículo 1676 | Visitas PDF 133

49-54 | Publicado: 2015-06-30

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