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Formalismo, Abstracción, rigor y dificultad en la matemática

Formalism, abstraction, strictness and the difficulty in mathematics

Gutiérrez Hoyos Hernando

Visitas Artículo 777 | Visitas PDF 254

73-76 | Publicado: 1999-12-01

La construcción curricular: espacio de libertad y autonomía institucional

La construcción curricular: espacio de libertad y autonomía institucional

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 1237 | Visitas PDF 314

88-99 | Publicado: 1997-06-01

Apuntes para una historia de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana

Notes for a history of the Faculty of Education of the Surcolombiana University

Navarro Salcedo Wisberto, Mahecha Miguel Ángel

Visitas Artículo 846 | Visitas PDF 181

21-38 | Publicado: 2010-08-01

Perspectivas para el desarrollo de la facultad de educación 1996

Perspectives for the development of the 1996 school of education.

Camacho Coy Hipolito

Visitas Artículo 205 | Visitas PDF 114

5-14 | Publicado: 1996-12-01

Representaciones mentales y prototipos: el proceso de comunicación desde el punto de vista cognitivo

Mental representations and prototypes: the communication process from the cognitive point of view

Mahecha B. Miguél Ángel

Visitas Artículo 872 | Visitas PDF 594

112-134 | Publicado: 2012-08-01

Jirones

Shreds

Cabrera Salort Ramon

Visitas Artículo 653 | Visitas PDF 127

45-47 | Publicado: 1997-12-01

La construcción curricular: algo mas que una acción instrumental

The curricular building: Something more than an instrumental action.

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 2096 | Visitas PDF 454

15-25 | Publicado: 1996-12-01

Fundación de la Universidad Pública del Huila: Años del ITUSCO

Foundation of the Public University of Huila: Years of ITUSCO

Ibarra Losada María Clara

Visitas Artículo 910 | Visitas PDF 224

9-20 | Publicado: 2014-02-01

La calidad en educación superior

Quality in high education

Monsalve Murillo Florentino

Visitas Artículo 191 | Visitas PDF 134

29-34 | Publicado: 1999-12-01

Los proyectos educativos institucionales renovadores, peir. Espacio concreto para la transversalidad, la interdisciplinariedad y la transdiciplinariedad

The Renovating Institutional Educational Projects, PEIR: CONCRETE SPACE FOR TRANSVERSALITY, INTERDISCIPLINARITY AND TRANSDIVERSITY

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 340 | Visitas PDF 153

36-55 | Publicado: 2002-12-01

La concepción corpuscular de la materia y el concepto Mol: algunas implicaciones epistemológicas y didácticas

The corpuscular concept of the matter and the mole concept: Some epistemological and didactic implications.

Medina Arévalo Josué Nicolás, Narváez Zamora Luis Javier

Visitas Artículo 777 | Visitas PDF 393

40-51 | Publicado: 2001-12-01

En los cien años de la muerte de Cuervo (1911-2011) El Diccionario de Construcción y Régimen de la Lengua Castellana

In the 100 years of the Raven's dead (1911-2011) The dictionary of Construction and Regime of the Spanish Language

Mahecha B. Miguel Ángel

Visitas Artículo 685 | Visitas PDF 194

133-156 | Publicado: 2011-08-01

Lúdica...¿Ingrediente del juego?

The Playful.. ingredient of games?

Barbosa Mahecha Fabio Enrique

Visitas Artículo 640 | Visitas PDF 139

21-24 | Publicado: 1997-12-01

Modelo matemático en el currículo del área agrícola en colegios agropecuarios

Mathematical model in the curriculum of the agricultural area in agricultural schools

López Toledo Serafin, Rodríguez Gladys Aurora, Montealegre Mauro

Visitas Artículo 392 | Visitas PDF 438

83-91 | Publicado: 2000-12-01

El Maestro y su oficio

The master and its trade

Takahashi Alonso

Visitas Artículo 929 | Visitas PDF 164

86-96 | Publicado: 2011-08-01

La educación superior desde las exigencias del siglo XXI (Lineamientos Curriculares)

Tertiary level of education since the demands of the 21st century (Curricular Guidelines)

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 1758 | Visitas PDF 560

7-19 | Publicado: 1997-12-01

La autorregulación del aprendizaje y su incidencia en los procesos de lecto escritura

Self-regulation of learning and its impact on reading and writing processes

Elorza Vásquez Leidy Tatiana, Pinzón Martínez Adrián Felipe, Allin Córdoba Ana Gregoria, Castro de Horta Yulieth Carolina

Visitas Artículo 49 | Visitas PDF 30

Publicado: 2023-12-01

Aproximación a la coyuntura actual de la música en el departamento del Huila

An approach to the current juncture of music in the department of Huila

Salazar Trujillo Liberio

Visitas Artículo 738 | Visitas PDF 159

49-55 | Publicado: 2000-12-01

Pedagogía y formación de docentes en el siglo XXI

Pedagogy and teacher training in the 21st century

Bernal de Rojas Aura Elena

Visitas Artículo 1035 | Visitas PDF 314

73-80 | Publicado: 2010-08-01

Editorial

Editorial

Barrero Galindo Martha Isabel

Visitas Artículo 215 | Visitas PDF 82

11 | Publicado: 2016-12-01

La Usco implementa recomendaciones de la misión ciencia, educación y desarrollo y política nacional de ciencia, y tecnología

Universidad Surcolombiana implements the recommendations of the mission science, education , development and science national politics and technology.

Bohorquez Lozano Hilda Marina

Visitas Artículo 193 | Visitas PDF 110

24-31 | Publicado: 1997-06-01

Oportunidades para la Primera Infancia

Opportunities for early childhood

Trujillo Vanegas Catalina

Visitas Artículo 1011 | Visitas PDF 215

77-82 | Publicado: 2014-12-01

El orden emanado del caos

The order emanated from Chaos

Prigogine Ilya

Visitas Artículo 735 | Visitas PDF 143

55-59 | Publicado: 1999-12-01

Interculturalidad democrática: Una oportunidad para el desarrollo y un reto para la educación

Democratic interculturality: An opportunity for development and a challenge for education

Ramírez Losada Ofelia

Visitas Artículo 238 | Visitas PDF 147

33-38 | Publicado: 2006-11-01

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