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Reconstruir y reflexionar sobre la práctica. Sistematización de la estrategia pedagógica del programa ondas – huila

Reconstruir y reflexionar sobre la práctica. Sistematización de la estrategia pedagógica del programa ondas – huila

Rivera Sotto Leydy Johanna, Delgado Rojas María Consuelo

Visitas Artículo 446 | Visitas PDF 127

63-75 | Publicado: 2009-06-30

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés del programa interlingua de la Universidad Surcolombiana

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés del programa interlingua de la Universidad Surcolombiana

Zúñiga Camacho Gilma, Insuasty Edgar Alirio, Macías Villegas Diego Fernando, Zambrano Castillo Lilian Cecilia, Guzmán Durán Nidia

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 103

11-20 | Publicado: 2009-09-30

La transferencia de la fonología de la lengua materna en la adquisición del inglés como lengua extranjera

La transferencia de la fonología de la lengua materna en la adquisición del inglés como lengua extranjera

Orduz Navarrete Yehicy

Visitas Artículo 1896 | Visitas PDF 690

91-103 | Publicado: 2012-09-30

Presentación

Presentación

Mahecha Bermúdez Miguel Ángel

Visitas Artículo 198 | Visitas PDF 304

13-22 | Publicado: 2016-11-30

Proyectos. Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico

Proyectos. Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico

de la Salud Facultad Ciencias

Visitas Artículo 144 | Visitas PDF 50

88-114 | Publicado: 1993-11-30

Las expresiones motrices como sentido pedagógico alternativo para construir tejido social en sectores vulnerables

Las expresiones motrices como sentido pedagógico alternativo para construir tejido social en sectores vulnerables

Bahamón Cerquera Pablo Emilio

Visitas Artículo 1100 | Visitas PDF 186

53-62 | Publicado: 2009-09-30

Gestión: Un aporte para el mejoramiento de las instituciones educativas

Gestión: Un aporte para el mejoramiento de las instituciones educativas

Álvarez de Alarcón Grace, Puentes de Velásquez Ana Victoria, Guzmán Baena William, Vidal Arias Jesús María

Visitas Artículo 2072 | Visitas PDF 159

35-52 | Publicado: 2009-09-30

Hacia una genealogía de la investigación en la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana

Hacia una genealogía de la investigación en la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana

López Jiménez Nelson Ernesto, Pérez Gutiérrez María Fernanda, Perdomo Cortés Wilson

Visitas Artículo 332 | Visitas PDF 155

383-399 | Publicado: 2016-11-30

Ponencia presentada al: XVII Congreso Latinoamericano sobre Espíritu Empresarial

Ponencia presentada al: XVII Congreso Latinoamericano sobre Espíritu Empresarial

Perdomo Charry Geovanny

Visitas Artículo 238 | Visitas PDF 80

77-87 | Publicado: 2007-09-30

¿Por qué una escuela de formación pedagógica?

¿Por qué una escuela de formación pedagógica?

Bonilla Baquero Carlos Bolivar

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 175

135-137 | Publicado: 2015-11-30

Resignificar la escuela como escenario de cambio y transformación

Resignificar la escuela como escenario de cambio y transformación

López Jiménez Nelson Ernesto, Puentes de Velásquez Ana Victoria

Visitas Artículo 297 | Visitas PDF 72

21-33 | Publicado: 2009-09-30

De-construcción de las unidades formadoras de profesores en Colombia

De-construcción de las unidades formadoras de profesores en Colombia

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 758 | Visitas PDF 151

55-67 | Publicado: 2016-06-30

Concepciones de docentes sobre evaluación del aprendizaje en básica primaria

Concepciones de docentes sobre evaluación del aprendizaje en básica primaria

Bravo Colón Dina Margarita, Hernández Salcedo Hannia Karina

Visitas Artículo 5075 | Visitas PDF 2192

103-111 | Publicado: 2015-11-30

Una mirada a la evaluación del aprendizaje desde los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje

Una mirada a la evaluación del aprendizaje desde los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje

Cárdenas Arroyo Bibiana Leonor, Castro Madera Francia Luz

Visitas Artículo 330 | Visitas PDF 180

48-55 | Publicado: 2015-06-30

Influencia de las concepciones de lectura de los docentes en el desarrollo del proceso de comprensión lectora de los estudiantes

Influencia de las concepciones de lectura de los docentes en el desarrollo del proceso de comprensión lectora de los estudiantes

Hernández Salcedo Hannia Karina, Ramírez Villar Elizabeth, Correa Rudy Doria

Visitas Artículo 727 | Visitas PDF 204

28-40 | Publicado: 2015-06-30

El Sincretismo: pedagogía y educación superior (Reseña de la EFP)

El Sincretismo: pedagogía y educación superior (Reseña de la EFP)

Pérez González Alejandra Paola

Visitas Artículo 666 | Visitas PDF 142

160-161 | Publicado: 2015-11-30

Empoderamiento del estudiante frente a su aprendizaje a partir de secuencias didácticas

Empoderamiento del estudiante frente a su aprendizaje a partir de secuencias didácticas

Posada de Ceballos Myriam Ruth, Gutiérrez de Dussán Isabel Cristina, Rivera Ortíz María de los Angeles

Visitas Artículo 486 | Visitas PDF 278

53-57 | Publicado: 2014-09-30

El observatorio regional de la primera infancia

El observatorio regional de la primera infancia

Rodríguez de Martínez María Nuria, Portilla Castellanos Socorro Astrid, Vera Silva Alhim Adonaí

Visitas Artículo 260 | Visitas PDF 130

363-369 | Publicado: 2016-11-30

La enseñanza de la lengua materna entre el peso de la tradición y la incomprensión de la modernidad. Primera mitad del siglo XX

La enseñanza de la lengua materna entre el peso de la tradición y la incomprensión de la modernidad. Primera mitad del siglo XX

Cortés María Teresa, Morales Álvarez Justo

Visitas Artículo 128 | Visitas PDF 74

64-72 | Publicado: 1992-11-30

Gabriel Kaplún: Conflictos culturales y pedagógicos en la escuela

Gabriel Kaplún: Conflictos culturales y pedagógicos en la escuela

Torres Silva William Fernando

Visitas Artículo 253 | Visitas PDF 64

121-125 | Publicado: 2009-06-30

La proliferación de los porgramas de derecho en Colombia: Un fenómeno para pensar como académicos

La proliferación de los porgramas de derecho en Colombia: Un fenómeno para pensar como académicos

Vera Silva Alhim Adonaí

Visitas Artículo 133 | Visitas PDF 60

55-64 | Publicado: 2015-06-30

Alternativa curricular para la educación física de secundaria

Alternativa curricular para la educación física de secundaria

Camacho Coy Hipólito, Castillo Lugo Eduardo, Bahamón Pablo Emilio

Visitas Artículo 1702 | Visitas PDF 293

43-51 | Publicado: 1995-09-30

Aproximación crítica a los cursos de lingüística en la Universidad

Aproximación crítica a los cursos de lingüística en la Universidad

Puentes Castro Juan Camilo

Visitas Artículo 677 | Visitas PDF 180

33-42 | Publicado: 2016-06-30

El estudiantado digital como centro de los procesos de enseñanza. Análisis en educación superior ante la emergencia del elearning

El estudiantado digital como centro de los procesos de enseñanza. Análisis en educación superior ante la emergencia del elearning

Rivera Vargas Pablo, Alonso Cano Cristina

Visitas Artículo 174 | Visitas PDF 109

255-266 | Publicado: 2013-09-30

Los roles de la Escuela

Los roles de la Escuela

Martínez González Carlos Javier

Visitas Artículo 145 | Visitas PDF 122

403-408 | Publicado: 2016-11-30

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