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El proceso de recontextualización y la construcción de identidades pedagógicas

The process of recontextualization and construction of pedagogic identities.

López Jiménez Nelson E.

Visitas Artículo 2040 | Visitas PDF 290

7-19 | Publicado: 2001-12-01

Propedéutica a una definición del "maestro colombiano" Una mirada desde las Prácticas Pedagógicas

Propedeutics to a definition of the "Colombian teacher" A view from the Pedagogical Practices

García V. Alejandro David, Barrero Galindo Martha Isabel, Cuenca Wilson Amparo

Visitas Artículo 1353 | Visitas PDF 260

7-22 | Publicado: 2011-08-01

Arte indígena actual: Apertura o resistencia

Current indigenous art: Opening or resistance

Polanía Farfán Rocío

Visitas Artículo 1430 | Visitas PDF 269

93-99 | Publicado: 2015-12-01

Los proyectos educativos institucionales renovadores, peir. Espacio concreto para la transversalidad, la interdisciplinariedad y la transdiciplinariedad

The Renovating Institutional Educational Projects, PEIR: CONCRETE SPACE FOR TRANSVERSALITY, INTERDISCIPLINARITY AND TRANSDIVERSITY

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 340 | Visitas PDF 153

36-55 | Publicado: 2002-12-01

Saberes y aprendizajes en la universidad: una aproximación desde la pedagogía y la didáctica

Knowledge and Learning in the University: An Approach from Pedagogy and Didactics

Zambrano Leal Armando

Visitas Artículo 247 | Visitas PDF 462

56-72 | Publicado: 2002-12-01

La historia comparada como posible metodología para comprender los movimientos sociales del magisterio en Brasil y Colombia, entre 1954-1990

The comparative history as possible methodology for understanding social movements of the teachers in Brazil and Colombia, among 1954-1990

González Cruz José Manuel

Visitas Artículo 386 | Visitas PDF 229

35-44 | Publicado: 2015-12-01

La retribución sociodeportiva del club atlético Huila al departamento del Huila y al municipio de Neiva

The socio-sportive retribution of the Huila athletic club to the department of Huila and the municipality of Neiva

Monje Mahecha Jaime

Visitas Artículo 675 | Visitas PDF 122

23-33 | Publicado: 2011-08-01

Un acercamiento teórico: ¿Por qué y para qué investigar las características de la creatividad artística de los estudiantes en el Departamento de Artes de la Universidad Surcolombiana?

A theoretical approach: why and what for investigating the characteristics of the student artistic creativity in the school of arts at Surcolombiana University

Ruiz Solórzano Jaime

Visitas Artículo 323 | Visitas PDF 139

59-73 | Publicado: 2001-12-01

La 'Huilensidad': alteridad para la identidad

The "Huilensidad": Otherness for identity

Martínez González Carlos Javier

Visitas Artículo 1304 | Visitas PDF 289

135-144 | Publicado: 2012-08-01

Presentación

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 284 | Visitas PDF 4

5-6 | Publicado: 2001-12-01

Postmodernismo: ¿Una posibilidad de desarrollar propuestas creativas en artes visuales?

Postmodernism: A possibility to develop creative proposals in visual arts?

Ruíz Solórzano Jaime

Visitas Artículo 823 | Visitas PDF 151

37-47 | Publicado: 2000-12-01

Decir identidad

Saying Identity

Lasso Luis Ernesto

Visitas Artículo 135 | Visitas PDF 102

88-93 | Publicado: 2001-12-01

Imagen y Educación: Algunas Implicaciones Didácticas

Image and education: Some didactic implications

Polanía Farfán Rocío

Visitas Artículo 792 | Visitas PDF 145

95-106 | Publicado: 2014-02-01

Desafíos culturales de la globalización

Cultural challenges of Globalization

Guadarrama González Pablo

Visitas Artículo 344 | Visitas PDF 163

74-87 | Publicado: 2001-12-01

Los grupos de discusión, una estrategia discursiva para el arte

The discussion groups, A discoursive strategy for art

Mora Anto Florencia, Martínez Ruiz Victor

Visitas Artículo 708 | Visitas PDF 171

75-84 | Publicado: 2014-02-01

Pedagogía y formación de docentes en el siglo XXI

Pedagogy and teacher training in the 21st century

Bernal de Rojas Aura Elena

Visitas Artículo 1035 | Visitas PDF 314

73-80 | Publicado: 2010-08-01

Relatos para la vida

Stories for Life

Bernal Romero David Felipe, Cáceres Pinzón Juan David

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 231

115-140 | Publicado: 2021-12-01

¿Es la pedagogía la herramienta de la práctica docente? El caso de la evaluación

Is pedagogy the teaching practicum's tool? The case of the assessment

Suárez Licet Katerine

Visitas Artículo 688 | Visitas PDF 381

15-19 | Publicado: 2009-12-01

Elementos previos a la indagación sobre el pensamiento crítico en teoría lingüística por parte de los licenciados en idiomas: el caso del programa de Lengua Castellana

Prior elements to the inquiry about critical thinking in linguistic theory by the language graduates: the case of the spanish language program

Puentes Juan Camilo, Forero A. Anthony, Ibáñez Perdomo Karla, González Herrera Alexandra

Visitas Artículo 739 | Visitas PDF 167

65-83 | Publicado: 2012-08-01

Pulgarcita y Pulgarcito en el siglo XXI

Tom Thumb and Thumbelina in XXI century

Serres Michel

Visitas Artículo 1386 | Visitas PDF 172

127-132 | Publicado: 2011-08-01

El Control del Contexto Educativo en Colombia: aproximación inicial desde el Análisis discursivo

The Control of the Educational Context in Colombia: Initial approach from the Discursive Analysis

Barrero Galindo Martha Isabel, Mahecha B. Miguel Ángel

Visitas Artículo 843 | Visitas PDF 167

34-46 | Publicado: 2011-08-01

La crisis de la cultura y el arte

Sanchez Fierro Guillermo, Ruiz Solórzano Jaime

Visitas Artículo 803 | Visitas PDF 354

75-87 | Publicado: 1997-06-01

Universidad e Inclusión de Personas con Discapacidad

University and inclusion of disabled people