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Aproximación crítica a los cursos de lingüística en la Universidad

Aproximación crítica a los cursos de lingüística en la Universidad

Puentes Castro Juan Camilo

Visitas Artículo 677 | Visitas PDF 180

33-42 | Publicado: 2016-06-30

Resignificar la escuela como escenario de cambio y transformación

Resignificar la escuela como escenario de cambio y transformación

López Jiménez Nelson Ernesto, Puentes de Velásquez Ana Victoria

Visitas Artículo 297 | Visitas PDF 72

21-33 | Publicado: 2009-09-30

¿Por qué una escuela de formación pedagógica?

¿Por qué una escuela de formación pedagógica?

Bonilla Baquero Carlos Bolivar

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 175

135-137 | Publicado: 2015-11-30

Concepciones de docentes sobre evaluación del aprendizaje en básica primaria

Concepciones de docentes sobre evaluación del aprendizaje en básica primaria

Bravo Colón Dina Margarita, Hernández Salcedo Hannia Karina

Visitas Artículo 5075 | Visitas PDF 2192

103-111 | Publicado: 2015-11-30

Hacia una genealogía de la investigación en la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana

Hacia una genealogía de la investigación en la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana

López Jiménez Nelson Ernesto, Pérez Gutiérrez María Fernanda, Perdomo Cortés Wilson

Visitas Artículo 332 | Visitas PDF 155

383-399 | Publicado: 2016-11-30

La pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos

La pedagogía reconstructiva: una alternativa para desarrollar ambientes de aprendizaje cooperativos y participativos

Quintero Mejía Marieta

Visitas Artículo 1676 | Visitas PDF 133

49-54 | Publicado: 2015-06-30

El mito de la recreación entre el activismo pedagógico y la acción formativa

El mito de la recreación entre el activismo pedagógico y la acción formativa

Ríos Leonardo

Visitas Artículo 1122 | Visitas PDF 276

125-134 | Publicado: 2017-06-30

Reconstruir y reflexionar sobre la práctica. Sistematización de la estrategia pedagógica del programa ondas – huila

Reconstruir y reflexionar sobre la práctica. Sistematización de la estrategia pedagógica del programa ondas – huila

Rivera Sotto Leydy Johanna, Delgado Rojas María Consuelo

Visitas Artículo 446 | Visitas PDF 127

63-75 | Publicado: 2009-06-30

Ponencia presentada al: XVII Congreso Latinoamericano sobre Espíritu Empresarial

Ponencia presentada al: XVII Congreso Latinoamericano sobre Espíritu Empresarial

Perdomo Charry Geovanny

Visitas Artículo 238 | Visitas PDF 80

77-87 | Publicado: 2007-09-30

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

López Jiménez Nelson Ernesto, Puentes de Velásquez Ana Victoria

Visitas Artículo 1843 | Visitas PDF 539

9-20 | Publicado: 2008-09-30

Influencia de las concepciones de lectura de los docentes en el desarrollo del proceso de comprensión lectora de los estudiantes

Influencia de las concepciones de lectura de los docentes en el desarrollo del proceso de comprensión lectora de los estudiantes

Hernández Salcedo Hannia Karina, Ramírez Villar Elizabeth, Correa Rudy Doria

Visitas Artículo 727 | Visitas PDF 204

28-40 | Publicado: 2015-06-30

Estado del arte de las metodologías y modelos de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS) en Colombia

Estado del arte de las metodologías y modelos de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS) en Colombia

Sánchez Medina Irlesa Indira

Visitas Artículo 10793 | Visitas PDF 4436

93-107 | Publicado: 2014-09-30

El observatorio regional de la primera infancia

El observatorio regional de la primera infancia

Rodríguez de Martínez María Nuria, Portilla Castellanos Socorro Astrid, Vera Silva Alhim Adonaí

Visitas Artículo 260 | Visitas PDF 130

363-369 | Publicado: 2016-11-30

De-construcción de las unidades formadoras de profesores en Colombia

De-construcción de las unidades formadoras de profesores en Colombia

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 758 | Visitas PDF 151

55-67 | Publicado: 2016-06-30

Gestión: Un aporte para el mejoramiento de las instituciones educativas

Gestión: Un aporte para el mejoramiento de las instituciones educativas

Álvarez de Alarcón Grace, Puentes de Velásquez Ana Victoria, Guzmán Baena William, Vidal Arias Jesús María

Visitas Artículo 2072 | Visitas PDF 159

35-52 | Publicado: 2009-09-30

El Sincretismo: pedagogía y educación superior (Reseña de la EFP)

El Sincretismo: pedagogía y educación superior (Reseña de la EFP)

Pérez González Alejandra Paola

Visitas Artículo 666 | Visitas PDF 142

160-161 | Publicado: 2015-11-30

“A que te cojo ratón”. Resultados obtenidos por el grupo GRICEUS en el desarrollo de la primera fase del proyecto de informatización de la educación en el Departamento del Huila

“A que te cojo ratón”. Resultados obtenidos por el grupo GRICEUS en el desarrollo de la primera fase del proyecto de informatización de la educación en el Departamento del Huila

Rivera Gutiérrez Rocío, Polo Ledezma Emilio

Visitas Artículo 189 | Visitas PDF 63

57-63 | Publicado: 2007-09-30

La Modernización Curricular de la Educación Superior: Un Propósito por alcanzar y una realidad por construir

La Modernización Curricular de la Educación Superior: Un Propósito por alcanzar y una realidad por construir

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 291 | Visitas PDF 104

23-31 | Publicado: 1995-09-30

Caracterización de los métodos y estrategias pedagógicas básicas en el proceso de motivación del niño en el nivel de preescolar en instituciones educativas de la ciudad de Neiva

Caracterización de los métodos y estrategias pedagógicas básicas en el proceso de motivación del niño en el nivel de preescolar en instituciones educativas de la ciudad de Neiva

Celeita Buitrago Laura Estefany, Pérez Gutiérrez María Fernanda

Visitas Artículo 1388 | Visitas PDF 254

231-238 | Publicado: 2013-09-30

El Curso de lingüística general de Saussure y su importancia en el desarrollo de la lingüística estructural

El Curso de lingüística general de Saussure y su importancia en el desarrollo de la lingüística estructural

Haßler Gerda

Visitas Artículo 2247 | Visitas PDF 706

235-255 | Publicado: 2016-11-30

Una mirada a la evaluación del aprendizaje desde los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje

Una mirada a la evaluación del aprendizaje desde los actores del proceso de enseñanza- aprendizaje

Cárdenas Arroyo Bibiana Leonor, Castro Madera Francia Luz

Visitas Artículo 330 | Visitas PDF 180

48-55 | Publicado: 2015-06-30

Evaluación de un programa de acompañamiento en los procesos de lectura y escritura a estudiantes sordos

Evaluación de un programa de acompañamiento en los procesos de lectura y escritura a estudiantes sordos

Ochoa Ligia, Gómez Ana Cristina, Osorno Martha Lucía

Visitas Artículo 1012 | Visitas PDF 441

171-179 | Publicado: 2013-09-30

La Universidad de la Ignorancia

La Universidad de la Ignorancia

Vega Cantor Renán

Visitas Artículo 344 | Visitas PDF 510

113-121 | Publicado: 2016-06-30

Empoderamiento del estudiante frente a su aprendizaje a partir de secuencias didácticas

Empoderamiento del estudiante frente a su aprendizaje a partir de secuencias didácticas

Posada de Ceballos Myriam Ruth, Gutiérrez de Dussán Isabel Cristina, Rivera Ortíz María de los Angeles

Visitas Artículo 486 | Visitas PDF 278

53-57 | Publicado: 2014-09-30

Marihuana: desengaño y resignificación

Marihuana: desengaño y resignificación

Peña Osorio Andrey Alexis

Visitas Artículo 1016 | Visitas PDF 229

146-153 | Publicado: 2015-11-30

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