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En los cien años de la muerte de Cuervo (1911-2011) El Diccionario de Construcción y Régimen de la Lengua Castellana

In the 100 years of the Raven's dead (1911-2011) The dictionary of Construction and Regime of the Spanish Language

Mahecha B. Miguel Ángel

Visitas Artículo 685 | Visitas PDF 194

133-156 | Publicado: 2011-08-01

Cronicón sobre las ocho versiones del salón departamental de artistas huilenses

Chronicles about the eight versions of the departmental hall of artists from Huila

Ruíz Solórzano Jaime

Visitas Artículo 756 | Visitas PDF 118

54-69 | Publicado: 2008-12-01

El diseño universal para el aprendizaje en escenarios de educación inclusiva

Universal design for learning in inclusive education scenarios

Molano Caro Gladys, Noguera Estrella Fausto Yamid, Agreda Mojomboy Sandra Milena, Chingue Carlosama Yonny Guillermo

Visitas Artículo 559 | Visitas PDF 266

63-77 | Publicado: 2022-12-01

Perspectivas para el desarrollo de la facultad de educación 1996

Perspectives for the development of the 1996 school of education.

Camacho Coy Hipolito

Visitas Artículo 205 | Visitas PDF 114

5-14 | Publicado: 1996-12-01

Teleología

Teleología

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 319 | Visitas PDF 49

120 | Publicado: 2015-12-01

Integración curricular en torno a la gestión de proyectos ambientales escolares (PRAES): La riqueza de los recursos hídricos de la ciudad de Neiva

Curriculum integration around the management of school environmental projects (PRAES): The richness of the water resources of the city of Neiva

Vera S. Alhim Adonai, Avendaño Rodríguez Álvaro, Losada Pérez Fabio, González Pinzón Fanny Mercedes

Visitas Artículo 384 | Visitas PDF 175

89-102 | Publicado: 2006-11-01

Créditos académicos y estratégias de enseñanza en la docencia universitaria

Academic credits and teaching strategies in the University teaching

Bernal de Rojas Aura Elena

Visitas Artículo 215 | Visitas PDF 177

77-90 | Publicado: 2008-12-01

Representaciones mentales y prototipos: el proceso de comunicación desde el punto de vista cognitivo

Mental representations and prototypes: the communication process from the cognitive point of view

Mahecha B. Miguél Ángel

Visitas Artículo 872 | Visitas PDF 594

112-134 | Publicado: 2012-08-01

Análisis crítico del discurso ¿Por qué y para qué? Bolívar Adriana (Compiladora). 2007 caracas, universidad central de venezuela

Critical analysis of discourse Why and what for? Bolivar Adriana (Compiler). 2007 Caracas, Central University of Venezuela

Suárez Licet Katerine

Visitas Artículo 416 | Visitas PDF 177

113-117 | Publicado: 2009-12-01

Presentación

Presentación

Editorial Comité

Visitas Artículo 200 | Visitas PDF 65

5-8 | Publicado: 2014-02-01

La historia comparada como posible metodología para comprender los movimientos sociales del magisterio en Brasil y Colombia, entre 1954-1990

The comparative history as possible methodology for understanding social movements of the teachers in Brazil and Colombia, among 1954-1990

González Cruz José Manuel

Visitas Artículo 386 | Visitas PDF 229

35-44 | Publicado: 2015-12-01

Presentación

Presentación

Moreno E. Luis Guillermo

Visitas Artículo 145 | Visitas PDF 109

5-8 | Publicado: 2006-11-01

De la perspectiva gramatical a la perspectiva comunicativa

From the grammatical perspective to the communicative perspective

Arboleda Toro Rubén

Visitas Artículo 217 | Visitas PDF 360

61-70 | Publicado: 1997-12-01

Teleología

Teleología

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 1129 | Visitas PDF 124

Publicado: 2014-12-01

Formalismo, Abstracción, rigor y dificultad en la matemática

Formalism, abstraction, strictness and the difficulty in mathematics

Gutiérrez Hoyos Hernando

Visitas Artículo 777 | Visitas PDF 254

73-76 | Publicado: 1999-12-01

Reseñas

REVIEWS

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 236 | Visitas PDF 128

181-195 | Publicado: 2011-08-01

Sugerencias para el ejercicio de la docencia universitaria

Suggestions for the exercise of university teaching

Bohorquez Lozano Hilda Marina

Visitas Artículo 615 | Visitas PDF 115

23-24 | Publicado: 2015-12-01

La pedagogía como saber fundante de la formación del maestro. Algunas precisiones

Pedagogy as the founding knowledge of teacher training. Some precisions

Garcés Gómez Juan Felipe

Visitas Artículo 1351 | Visitas PDF 611

17-27 | Publicado: 2000-12-01

Reflexiones propedéuticas lingüística en Colombia: El caso del bilingüismo (anteproyecto de investigación para postulación)

Propedeutic reflections on linguistics in Colombia: The case of bilingualism (preliminary research project for application)

Mahecha Bermudez Miguel Angel

Visitas Artículo 1452 | Visitas PDF 274

79-89 | Publicado: 2015-12-01

La pedagogía que yo quiero

The pedagogy I desire

Avendaño R. Álvaro E.

Visitas Artículo 184 | Visitas PDF 114

20-23 | Publicado: 2001-12-01

Encuentro internacional de neurociencias y neuropsicología, usco, octubre 9,10 y 11 de 2008

International meeting of neurosciences and neuropsychology, usco, October 9,10 and 11 of 2008

Suárez Licet Katerine

Visitas Artículo 276 | Visitas PDF 135

119-123 | Publicado: 2009-12-01

La informática y las ciencias naturales

Computing and Natural sciences

Gonzalez Sierra Hernando, Peralta Garcia Clotario Israel

Visitas Artículo 757 | Visitas PDF 818

49-53 | Publicado: 1997-12-01

Postmodernismo: ¿Una posibilidad de desarrollar propuestas creativas en artes visuales?

Postmodernism: A possibility to develop creative proposals in visual arts?

Ruíz Solórzano Jaime

Visitas Artículo 823 | Visitas PDF 151

37-47 | Publicado: 2000-12-01

Presentación de candidatos a la decanatura 1995-1998

Presentation of candidates for the deanship 1995 to 1998

Nuñez Nicolas A.

Visitas Artículo 175 | Visitas PDF 133

10-13 | Publicado: 2015-12-01

Leer: ¿residir o insistir? Los docentes frente a la lectura

Read: reside or insist? Teachers face reading

Rivera Monje Jáder

Visitas Artículo 739 | Visitas PDF 180

7-19 | Publicado: 2012-08-01

Saberes y aprendizajes en la universidad: una aproximación desde la pedagogía y la didáctica

Knowledge and Learning in the University: An Approach from Pedagogy and Didactics

Zambrano Leal Armando

Visitas Artículo 247 | Visitas PDF 462

56-72 | Publicado: 2002-12-01

Presentación

Presentación

Salazar Trujillo Liberio

Visitas Artículo 120 | Visitas PDF 58

5-6 | Publicado: 2000-12-01

Presentación

Presentación

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 284 | Visitas PDF 4

5-6 | Publicado: 2001-12-01

Hacia una pedagogía de la lingüística el rol discursivo del lingüista

Towards a pedagogy of linguistics, the discursive role of the linguist

Mahecha B. Miguel Ángel

Visitas Artículo 903 | Visitas PDF 153

41-53 | Publicado: 2008-12-01

Índice de la revista Paideia Surcolombiana

Índice de la revista Paideia Surcolombiana

Trujillo Bacca Alexander

Visitas Artículo 252 | Visitas PDF 50

101-107 | Publicado: 2001-12-01

Reflexiones en torno a la didáctica de la teoría literaria

Reflections on the didactics of literary theory

Jiménez Ladys

Visitas Artículo 321 | Visitas PDF 467

173-180 | Publicado: 2011-08-01

Propuesta de justificación del programa de licenciatura en matemáticas

A proposal of Justification of the program of Mathematics teaching training

Gutiérrez Hoyos Hernando

Visitas Artículo 192 | Visitas PDF 145

63-65 | Publicado: 2000-12-01

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia para fortalecer las competencias científicas en ciencias naturales

Problem-Based Learning (ABP) as a strategy to strengthen scientific skills in natural sciences

Guerrero Flórez Lisbeth Karime

Visitas Artículo 5563 | Visitas PDF 2514

67-76 | Publicado: 2019-12-01

El Discurso como Articulación de Voces

The discourse like the articulation of voices

Ramírez P. Luis Alfonso

Visitas Artículo 782 | Visitas PDF 584

9-19 | Publicado: 2008-12-01

Elementos previos a la indagación sobre el pensamiento crítico en teoría lingüística por parte de los licenciados en idiomas: el caso del programa de Lengua Castellana

Prior elements to the inquiry about critical thinking in linguistic theory by the language graduates: the case of the spanish language program

Puentes Juan Camilo, Forero A. Anthony, Ibáñez Perdomo Karla, González Herrera Alexandra

Visitas Artículo 739 | Visitas PDF 167

65-83 | Publicado: 2012-08-01

"La de-construcción curricular" de Nelson López Jiménez

"The curriculum deconstruction" by Nelson López Jiménez

Amaya de Ochoa Graciela

Visitas Artículo 1409 | Visitas PDF 1369

95-98 | Publicado: 2001-12-01

Presentación

presentation

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 216 | Visitas PDF 123

7 | Publicado: 2004-12-01

Las magnitudes escalares fundamentales longitud, tiempo y masa en el marco de la metodología del aprendizaje basado en problemas ABP para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes de grado undécimo del instituto técnico municipal lo

The fundamental scalar magnitudes of length, time and mass in the framework of the learning methodology based on LBP problems for the strengthening of the learning process of eleventh grade students of the municipal technical institute los Patios

Manrique Cepeda Alfredo, Santafé Rojas Lenis Yelitza

Visitas Artículo 2355 | Visitas PDF 458

146-158 | Publicado: 2018-12-01

Aproximación a la Historia de Paideia Surcolombiana

Approach to the Paideia Surcolombiana's history

Rengifo Tobias

Visitas Artículo 220 | Visitas PDF 132

5-8 | Publicado: 2008-12-01

Universidad y Paz

University and Peace

Gutiérrez Hoyos Hernando

Visitas Artículo 162 | Visitas PDF 130

53-58 | Publicado: 2001-12-01

La estadística en el currículo de Educación Primaria: un estudio comparativo

Statistics in the primary school curriculum: a comparative study

Londoño Daniel, Alsina Ángel, Lopez Paula

Visitas Artículo 400 | Visitas PDF 171

195-206 | Publicado: 2022-12-01

¿Es la pedagogía la herramienta de la práctica docente? El caso de la evaluación

Is pedagogy the teaching practicum's tool? The case of the assessment

Suárez Licet Katerine

Visitas Artículo 688 | Visitas PDF 381

15-19 | Publicado: 2009-12-01

El proceso de aprendizaje debe darse a cerebro total

The process of learning must be given to a total brain

Alvarado Castañeda Luis Humberto

Visitas Artículo 921 | Visitas PDF 180

31-34 | Publicado: 1997-12-01

Blended Learning, una alternativa para E-learning: Un modelo Educativo

Blended Learning, an alternative to E-learning: an educational model

Polanía Perdomo Jaime

Visitas Artículo 1031 | Visitas PDF 214

91-96 | Publicado: 2014-12-01

-cm vs mk? -bn gvn. La jerga juvenil usada en las TIC

-cm vs mk? -bn gvn. The youth jargon used in ICT

Orduz Navarrete Yehicy

Visitas Artículo 1757 | Visitas PDF 451

112-124 | Publicado: 2011-08-01

Presentación

Presentación

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 303 | Visitas PDF 117

1 | Publicado: 2015-12-01

Pautas para los colaboradores

Guidelines for collaborators

Editorial Comité

Visitas Artículo 199 | Visitas PDF 40

202-203 | Publicado: 2012-08-01

Diseño y elaboración de experimentos demostrativos para la enseñanza de la física en la aula de clase

Design and elaboration of demostrative experiments for the teaching of physics on the classroom

Avendaño Rodríguez Álvaro, Peralta García Clotario Israel, Monsalve Murillo Florentino, González Sierra Hernando

Visitas Artículo 360 | Visitas PDF 159

35-39 | Publicado: 2001-12-01

Expectativas de resultado y su importancia en el aprendizaje de estudiantes de educación media

Outcome expectations and their importance in the learning of high school students

Agudelo Badillo Mario Gerley Wenceslao, Acevedo Quitian Luz Andrea, Mejía Loaiza Elquin Eduar, Mahecha Escobar Jenny Consuelo

Visitas Artículo 253 | Visitas PDF 141

91-102 | Publicado: 2022-12-01

Editorial

Editorial

Editorial Comité

Visitas Artículo 178 | Visitas PDF 146

4-6 | Publicado: 2009-12-01

La educación superior desde las exigencias del siglo XXI (Lineamientos Curriculares)

Tertiary level of education since the demands of the 21st century (Curricular Guidelines)

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 1758 | Visitas PDF 560

7-19 | Publicado: 1997-12-01

Arte, Didáctica y Educación

Arts, Didactics and Education

Polanía Farfán Rocío

Visitas Artículo 884 | Visitas PDF 214

27-32 | Publicado: 2014-12-01

Las prácticas pedagógicas: Un lugar cultural de resistencia

Pedagogic practicum: A cultural place of resistance

Perafán Echeverri Gerardo Andrés

Visitas Artículo 482 | Visitas PDF 212

73-89 | Publicado: 2002-12-01

Centro de estudios regionales de la Universidad Surcolombiana-CERUSCO-

Center of regional studies of Surcolombiana university-CERUSCO-

Dussán Miller Amín

Visitas Artículo 1149 | Visitas PDF 145

89-99 | Publicado: 2010-08-01

Estudio básico para identificar las aspiraciones de los estudiantes de bachillerato de la región huilense para ingresar a la educación superior y detectar la necesidad de creación de programas de pregrado en la Universidad Surcolombiana

Basic study to identify the aspirations of the Huila's high school students to enter higher education and detect the need to create undergraduate programs at the Surcolombiana University

Guzmán Baena William, Gaitán Adriana Marcela, Cuervo Leidy Carolina, Aguirre Jenny Mercedes, Salazar María Teresa

Visitas Artículo 740 | Visitas PDF 184

71-88 | Publicado: 2006-11-01

Presentación

Presentación

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 294 | Visitas PDF 116

3 | Publicado: 1993-12-01

Planes de desarrollo en el sector educativo en Colombia

Development plans in the education sector in Colombia

Guzmán Baena William

Visitas Artículo 1060 | Visitas PDF 818

167-189 | Publicado: 2012-08-01

Aplicación de algún producto notable

Application of a remarkable identity

Cedeño Tovar Ricardo

Visitas Artículo 286 | Visitas PDF 195

29-30 | Publicado: 2001-12-01

Estrategias pedagógicas inclusivas con niños y niñas en espacios urbanos marginales: revisión del estado del arte

Inclusive pedagogical strategies with boys and grils in mar-ginal urban spaces: review of the state of the art

Triana Rojas Lina

Visitas Artículo 701 | Visitas PDF 258

155-166 | Publicado: 2022-12-01

Plan de capacitación de inglés para profesores de primaria zona urbana del municipio de Neiva-Nivel Introductorio I - II

English training plan for teachers of primary urban area of the municipality of Neiva-Introductory Level I - II

Vanegas Rubio Luis Evelio, Zambrano Castillo Lilian Cecilia

Visitas Artículo 953 | Visitas PDF 168

37-44 | Publicado: 1996-12-01

Fundación de la Universidad Pública del Huila: Años del ITUSCO

Foundation of the Public University of Huila: Years of ITUSCO

Ibarra Losada María Clara

Visitas Artículo 910 | Visitas PDF 224

9-20 | Publicado: 2014-02-01

Los proyectos educativos institucionales renovadores, peir. Espacio concreto para la transversalidad, la interdisciplinariedad y la transdiciplinariedad

The Renovating Institutional Educational Projects, PEIR: CONCRETE SPACE FOR TRANSVERSALITY, INTERDISCIPLINARITY AND TRANSDIVERSITY

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 340 | Visitas PDF 153

36-55 | Publicado: 2002-12-01

La Universidad Colombiana. Desarrollo histórico

The colombian university. Historical development

Bernal de Rojas Aura Elena

Visitas Artículo 2239 | Visitas PDF 728

39-56 | Publicado: 2010-08-01

El laboratorio de física. Un colosal espacio interactivo en la Universidad Surcolombiana

The physics laboratory: A colossal interactive space at Universidad Surcolombiana.

Avendaño Alvaro

Visitas Artículo 213 | Visitas PDF 126

111-113 | Publicado: 1999-12-01

Inclusión y exclusión desde mi silla de ruedas

Inclusion and exclusion from my wheelchair

Cantillo Murcia Julián Andrés

Visitas Artículo 1282 | Visitas PDF 205

61-69 | Publicado: 2015-12-01

En los docientos años de la muerte de Kant

In the 200 years of Kant's dead

Navarro Salcedo Wisberto

Visitas Artículo 340 | Visitas PDF 145

45-54 | Publicado: 2006-11-01

El docente de lengua castellana: un profesional en busca de su identidad

the spanish language teacher: A professional searching for an identity

Gutiérrez Ruskin Horacio, Bernárdez Carol Lucía

Visitas Artículo 1409 | Visitas PDF 997

157-166 | Publicado: 2012-08-01

Literatura infantil y autobiografía lectora

Children's literature and reading autobiography

Tobon Cossio Juan Camilo, Bernal Medina Jorge Enrique

Visitas Artículo 341 | Visitas PDF 118

81-88 | Publicado: 2022-12-01

Importancia social de los ambientes modernos de aprendizaje

The social Importance of the modern environment of learning.

Bonilla Baquero Carlos Bolívar

Visitas Artículo 827 | Visitas PDF 179

28-36 | Publicado: 1996-12-01

Presentación

Presentación

Paideia Surcolombiana Revista

Visitas Artículo 220 | Visitas PDF 124

9 | Publicado: 2002-12-01

Apuntes para una historia de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana

Notes for a history of the Faculty of Education of the Surcolombiana University

Navarro Salcedo Wisberto, Mahecha Miguel Ángel

Visitas Artículo 846 | Visitas PDF 181

21-38 | Publicado: 2010-08-01

Algunos enunciados sobre las obras de los artistas huilenses que participaron en 15 salón regional de artistas de la zona sur

Some statements about the works of huilenses artists who participated in 15 Regional Salon of Artists of the South Zone

Ruíz Solórzano Jaime

Visitas Artículo 1479 | Visitas PDF 176

47-51 | Publicado: 2015-12-01

Obstáculos epistemológicos en la relación docencia-investigación

Epistemologic obstacles in the teaching-research relationship

García Valencia Alejandro David

Visitas Artículo 843 | Visitas PDF 148

39-44 | Publicado: 2006-11-01

Sistema OJS - Metabiblioteca |